Ошибка 404: страница не найдена!
В связи с осложнением эпидемиологической обстановки, сопряжённой с высоким риском инфицирования COVID-19, срок проведения общероссийского дня приёма граждан переносится с 14 декабря 2020 г. до периода стабилизации эпидемиологической ситуации
Внимание! С 01.01.2021 изменяются реквизиты для уплаты государственной пошлины по лицензированию отельных видов деятельности.
ВНИМАНИЕ! Материалы конференции по теме: «Ковидные госпитали – требования к эксплуатации объектов хранения и газификации кислорода» размещены на сайте управления в разделе «Публичные обсуждения результатов правоприменительной практики управления»
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ! С 23 ноября 2020 г. введен временный порядок приема заявительных документов и выдачи результатов предоставления государственных услуг. Приносим извинения за доставленные неудобства.
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ! В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и в целях снижения риска распространения коронавирусной инфекции с 23 ноября 2020 г. введен временный порядок приема заявительных документов и выдачи результатов предоставления государственных услуг по регистрации опасных производственных объектов в государственном реестре производственных объектов и ведению реестра заключений экспертизы промышленной безопасности в Енисейском управлении Ростехнадзора. Приносим извинения за доставленные неудобства.
К сожалению, запрошенный вами документ не найден. Возможно, вы ошиблись при наборе адреса или перешли по неработающей ссылке. Для поиска нужной страницы, воспользуйтесь картой сайта ниже или перейдите на главную страницу сайта. Поиск по сайтуКарта сайта |
ФНП – сфера влияния документа и последняя редакция
Работа подъемных сооружений является потенциально опасной, потому обязательно подчиняется установленным стандартам, нормам и правилам. Сводом таких установок являются Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности.
Что такое ФНП?
ФНП – это свод положений об обеспечении безопасности работы механизмов и оборудования под высоким давлением. Правила направлены на предотвращение травматизма и несчастных случаев на производстве. Они обязательны к исполнению не только руководством предприятий, но и каждым работником, имеющим дело с опасными производственными объектами.
ФНП подъемных сооружений регулирует не только порядок выполнения работ. Учитывается и порядок ликвидации аварийных ситуаций на производстве. Документ включает сведения, регулирующие:
- правила безопасности на промышленных объектах;
- требования безопасности к работникам и предприятию;
- монтаж и настройку подъемного оборудования;
- ремонт, модернизацию и реконструкцию;
- эксплуатацию подъемных средств.
Отдельно рассматриваются пути оценки состояния оборудования, их экспертиза на предмет безопасной эксплуатации.
Сфера влияния норм и правил ФНП
Правила и нормы, прописанные в документе, распространяются на подъемные сооружения, перечисленные ниже:
- все типы подъемных кранов;
- подъемное оборудование строительного назначения;
- оборудование для перемещения рабочих бригад;
- передвижные тележки, перемещаемые по путям;
- тали электрического типа;
- съемное крановое оборудование;
- грузовые тары;
- рельсовые пути.
Все механизмы, используемые в работе, должны обязательно пройти государственную сертификацию и контроль согласно действующему законодательству.
Запрещено превышать срок службы и допустимые нагрузки механизма, указанные в его техническом паспорте. Однако положения документа не распространяются на такие объекты и оборудование:
- объекты военного предназначения;
- объекты отрасли атомной энергетики;
- механизмы ручного хода;
- аттракционы и проч.
Не распространяются правила и на механизмы, которые используют в шахтах и на кораблях.
Изменения в законе
Последние изменения были внесены двенадцатого апреля 2016 года под номером 146. Новая редакция подразумевает под стационарно установленными механизмами краны-манипуляторы и краны на самоходных шасси, распространяя тем самым действие на автомобильные краны.
Ответственность за соблюдение правил возлагается на ответственных лиц организации, которая эксплуатирует описанную технику. Также, ужесточились требования по соответствию фундаментов и конструкций кранов башенного типа.
Для подтверждения соответствия потребуются такие документы, как акт освидетельствования работ, геодезические изыскания и чертежи, результаты испытаний строительного контроля и проектная документация.
Приложения 12, 13 и 14
25.05.2016 опубликован приказ Ростехнадзора о внесении изменений в ФНП.
В новой редакции появилось три новых приложения:
- 12 – устанавливает границы опасной зоны по влиянию опасных факторов;
- 13 – нормы браковки элементов конструкции подъемника;
- 14 – оценка технического состояния сооружений, подкрановых конструкций и зданий.
13 приложение используется, если нормы не указаны в соответствующих инструкциях по эксплуатации оборудования. 14 приложение относится к перечисленным объектам, срок службы которых истек.
Последняя редакция ФНП подъемных сооружений от 12.04.2016
FNP-podemnyh-sooruzhenij-Federalnye-normy-i-pravila-v-oblasti-promyshlennoj-bezopasnosti-skachatСкачать
Вопросы с ответами. Б 9.31. Эксплуатация опасных производственных объектов, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов.
- На какие из перечисленных ниже опасные производственные объекты (далее – ОПО) не распространяются требования Федеральных норм и правил в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения» (далее – ФНП ПС)?
А) На ОПО, где эксплуатируются грузоподъемные краны.
Б) На ОПО, где эксплуатируются строительные подъемники.
В) На ОПО, где эксплуатируются канатные дороги.
Г) На ОПО, где эксплуатируются грузовые электрические тележки, передвигающиеся по надземным рельсовым путям совместно с кабиной управления.
Д) На ОПО, где эксплуатируются подъемники (вышки).
- На какие из перечисленных ниже ОПО распространяются требования ФНП ПС?
А) На ОПО, где эксплуатируются грузовые электрические тележки, передвигающиеся по надземным рельсовым путям совместно с кабиной управления.
Б) На ОПО, где эксплуатируются подъемные сооружения (далее – ПС), установленные в шахтах.
В) На ОПО, где эксплуатируются ПС, установленные на судах и иных плавучих средствах.
Г) На ОПО, где эксплуатируются эскалаторы.
Д) На ОПО, где эксплуатируются краны для подъема створов (затворов) плотин без осуществления зацепления их крюками.
- Какой документ подтверждает соответствие ПС требованиям технических регламентов?
А) Паспорт ПС.
Б) Протокол испытаний, проведенных изготовителем.
В) Сертификат или декларация соответствия.
Г) Акт технического освидетельствования.
- Каким нормативным правовым актом регламентируются обязательные для применения требования для ПС, введенных в обращение до вступления в силу Технического регламента ТР ТС 010/2011 «О безопасности машин и оборудования», утвержденного решением Комиссии Таможенного союза от 18 октября 2011 г. № 823 (далее – Технический регламент ТР ТС 010/2011 «О безопасности машин и оборудования»)?
А) Ранее действующими правилами устройства и безопасной эксплуатации ПС Госгортехнадзора России для всех стадий жизненного цикла этих ПС.
Б) ФНП ПС для всех стадий жизненного цикла этих ПС.
В) Ранее действующими правилами устройства и безопасной эксплуатации ПС Госгортехнадзора России для проектирования и изготовления этих ПС, а для остальных стадий жизненного цикла ПС – ФНП ПС.
Г) Требованиями Технического регламента ТР ТС 010/2011 «О безопасности машин и оборудования».
- Что понимается под термином «инцидент с подъемным сооружением»?
А) Возникновение в расчетных металлоконструкциях ПС разрушений, подлежащих ремонту (восстановлению).
Б) Отказ или повреждение ПС, применяемого на ОПО, отклонение от установленного режима технологического процесса при использовании ПС.
В) Возникновение при эксплуатации ПС незначительных вертикальных динамических нагрузок, не требующих проведения ремонта.
Г) Отказ ПС, применяемого на ОПО, приводящий ПС в неработоспособное состояние, не допускающее продолжение его эксплуатации без проведения ремонта.
- Что понимается под термином «эксплуатация»?
А) Стадия жизненного цикла ПС, на которой реализуется, поддерживается и восстанавливается его качество. Эксплуатация ПС включает в себя изготовление ПС, использование по назначению (работу), транспортирование, монтаж, хранение, техническое обслуживание и ремонт.
Б) Стадия жизненного цикла ПС, на которой реализуется, поддерживается и восстанавливается его качество. Эксплуатация ПС включает в себя использование по назначению (работу), транспортирование, монтаж, хранение, техническое обслуживание и ремонт.
В) Стадия жизненного цикла ПС, на которой реализуется и поддерживается его качество.
Г) Стадия жизненного цикла ПС, на которой реализуется, поддерживается и восстанавливается его качество. Эксплуатация ПС включает в себя использование по назначению (работу), транспортирование, монтаж, хранение, техническое обслуживание, ремонт, утилизацию.
- Что понимается под техническим освидетельствованием ПС?
А) Комплекс мероприятий, направленных на выявление любых причин и факторов, которые могут привести к аварийным ситуациям, а также инцидентам ПС.
Б) Комплекс мер, направленных на обеспечение работоспособности ПС.
В) Комплекс операций по восстановлению исправности или работоспособности изделия (ПС) и восстановления ресурса изделия или его составных частей.
Г) Комплекс административно-технических мер, направленных на подтверждение работоспособности и промышленной безопасности ПС в эксплуатации.
- Что понимается под термином «цикл работы крана»?
А) Одна рабочая смена оператора (крановщика).
Б) Совокупность операций, связанных с транспортировкой краном груза при работе от момента, когда кран готов к подъему груза, до момента готовности к подъему следующего груза.
В) Совокупность действий от входа оператора в кабину ПС до подъема груза на максимальную высоту.
Г) Совокупность действий от строповки груза до подъема груза на максимальную высоту и последующее опускание груза.
- Какие из перечисленных ПС не подлежат учету в органах Ростехнадзора?
А) Автомобильные краны.
Б) Краны мостового типа.
В) Краны на железнодорожном ходу.
Г) Краны-трубоукладчики.
- Какие из перечисленных ПС подлежат учету в органах Ростехнадзора?
А) Краны стрелового типа грузоподъемностью до 1 т включительно.
Б) Переставные краны для монтажа мачт, башен, труб, устанавливаемые на монтируемом сооружении.
В) Краны стрелового типа с постоянным вылетом или не снабженные механизмом поворота.
Г) Подъемники и вышки, предназначенные для перемещения людей.
- Какое из приведенных требований промышленной безопасности к выполнению капитального или капитально-восстановительного ремонта на ПС указано неверно?
А) Специализированная организация при отсутствии требований в эксплуатационной документации на ПС должна руководствоваться собственными ТУ на капитальный и капитально-восстановительный ремонты.
Б) Если в руководстве (инструкции) по эксплуатации ПС указано, что при достижении определенной наработки должна выполняться замена отдельных элементов или сборочных единиц, то такая замена не обязательна, если никакого видимого повреждения на них не обнаружено.
В) Срок продления эксплуатации ПС после выполнения капитально-восстановительного и полнокомплектного ремонтов устанавливается в заключение экспертизы промышленной безопасности.
- На какую организацию ФНП ПС возлагается ответственность за эксплуатацию ПС, не оборудованного ограничителями, указателями и регистраторами, необходимыми для обеспечения промышленной безопасности технологического процесса, в котором используется ПС?
А) На экспертную организацию, проводившую экспертизу промышленной безопасности ПС.
Б) На сертификационный центр и испытательную лабораторию, выдавших сертификат/декларацию соответствия ПС.
В) На эксплуатирующую ПС организацию.
Г) На специализированную организацию, выполнившую ремонт ПС.
Д) На специализированную организацию, выполнившую ремонт и реконструкцию ПС.
- Кто дает разрешение на пуск ПС в работу после окончания ремонта, реконструкции или модернизации ограничителя, указателя или регистратора?
А) Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.
Б) Руководитель организации, эксплуатирующей ПС.
В) Специалист, ответственный за содержание ПС в работоспособном состоянии.
Г) Специалист организации, выполнившей работы по ремонту, реконструкции или модернизации ограничителя, указателя или регистратора.
- Имеет ли право организация, эксплуатирующая ОПО с ПС, привлекать специалистов сторонних организаций в качестве: специалиста, ответственного за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС; специалиста, ответственного за содержание ПС в работоспособном состоянии; специалиста, ответственного за безопасное производство работ с применением ПС?
А) Имеет право привлекать всех указанных специалистов.
Б) Имеет право привлекать специалиста, ответственного за содержание ПС в работоспособном состоянии; специалиста, ответственного за безопасное производство работ с применением ПС.
В) Имеет право привлекать только специалиста, ответственного за безопасное производство работ с применением ПС.
Г) Не имеет право.
Д) Имеет право привлекать только специалиста, ответственного за содержание ПС в работоспособном состоянии.
- Кого в обязательном порядке должны информировать работники ОПО, непосредственно занимающиеся эксплуатацией ПС, об угрозе возникновения аварийной ситуации?
А) Специалиста, ответственного за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.
Б) Специалиста, ответственного за содержание ПС в работоспособном состоянии.
В) Своего непосредственного руководителя.
Г) Руководителя эксплуатирующей организации.
Д) Руководителя ОПО.
- Какая организация имеет право вносить изменения в разработанный проект производства работ (далее – ППР) ПС для выполнения строительно-монтажных работ?
А) Только специализированная организация.
Б) Только эксплуатирующая организация.
В) Только организация – разработчик ППР.
Г) Только проектная организация.
Д) Только специализированная экспертная организация.
- Насколько выше встречающихся на пути предметов и оборудования должны находиться стрелы кранов при их повороте или перемещении?
А) Не менее чем на 300 мм.
Б) Не менее чем на 400 мм.
В) Не менее чем на 500 мм.
Г) Не менее чем на 1000 мм.
- Какие требования предъявляются к установке кранов, управляемых с пола или по радио?
А) Для кранов, управляемых с пола, должен быть предусмотрен свободный проход для рабочего, управляющего краном, а для кранов, управляемых по радио – свободная площадка в середине зоны обслуживания (помещения цеха).
Б) Решение по установке принимает эксплуатирующая организация, поскольку такие краны не ставятся на учет.
В) Решение по установке принимает эксплуатирующая организация с учетом принятой технологии перегрузочного процесса и количества кранов, участвующих в нем.
Г) Должен быть предусмотрен свободный проход для рабочего, управляющего краном.
Д) Требования по установке кранов разрабатываются эксплуатирующей организацией и согласуются органами Ростехнадзора при регистрации ОПО.
- При каком положении крана на надземном рельсовом пути следует проверять соответствие расстояния от выступающих частей торцов крана до колонн, стен здания и перил проходных галерей?
А) При положении крана, когда колеса одной из концевых балок максимально смещены в поперечном направлении относительно рельса.
Б) В положении крана, который соответствует наибольшему уширению колеи рельсового пути в зоне, обслуживаемой краном.
В) При фактическом расположении колес крана относительно рельса во время проведения измерений.
Г) При симметричном расположении колес крана относительно рельса.
- Какое расстояние установлено от верхней точки крана, передвигающегося по надземному рельсовому пути, до потолка здания или предметов конструкции здания над краном?
А) Не менее 100 мм.
Б) Не менее 80 мм.
В) Не менее 60 мм.
Г) Не менее 40 мм.
- Какое расстояние установлено от нижней точки крана (не считая грузозахватного органа), передвигающегося по надземному рельсовому пути, до пола цеха или площадок, на которых во время работы крана могут находиться люди (за исключением площадок, предназначенных для ремонта крана)?
А) Не менее 2000 мм.
Б) Не менее 1800 мм.
В) Не менее 1600 мм.
Г) Не менее 2500мм.
- Какое расстояние установлено от нижних выступающих частей крана (не считая грузозахватного органа), передвигающегося по надземному рельсовому пути, до расположенного в зоне действия оборудования?
А) Не менее 400 мм.
Б) Не менее 350 мм.
В) Не менее 300 мм.
Г) Не менее 250 мм.
- Какое расстояние установлено по горизонтали между выступающими частями крана, передвигающегося по наземному крановому пути и штабелями грузов, расположенными на высоте до 2000 мм от уровня рабочих площадок?
А) Не менее 250 мм.
Б) Не менее 400 мм.
В) Не менее 500 мм.
Г) Не менее 700 мм.
- Какое расстояние установлено по вертикали от консоли противовеса башенного крана до площадок, на которых могут находиться люди?
А) Не менее 1000 мм.
Б) Не менее 1700 мм.
В) Не менее 1500 мм.
Г) Не менее 2000 мм.
- На каком расстоянии от элементов здания, оборудования и штабелей грузов следует устанавливать электрические тали и монорельсовые тележки с автоматическим или полуавтоматическим управлением, если во время движения указанные ПС не сопровождаются оператором?
А) На расстоянии не менее 1000 мм.
Б) В соответствии с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации.
В) Таким образом, чтобы во время движения исключить возможность задевания грузом элементов здания, оборудования и штабелей грузов.
Г) С учетом максимальных габаритов транспортируемых грузов.
Д) С учетом максимальных габаритов транспортируемых грузов и ширины прохода вдоль цеха для работников ОПО, если такой проход предусмотрен.
- С кем следует согласовывать установку кранов, передвигающихся по рельсовому пути, в охранной зоне воздушных линий (далее – ВЛ) электропередачи?
А) С органом муниципального управления, по территории которого проходит ВЛ.
Б) С организацией, эксплуатирующей ВЛ.
В) С владельцем линии.
Г) С территориальным органом Ростехнадзора.
- Если в руководстве (инструкции) по эксплуатации ПС отсутствуют требования к его установке на выносные опоры, то в каком случае разрешается установка стрелового крана, крана-манипулятора только на две или три выносные опоры?
А) При наличии допустимого уклона одной из частей площадки установки.
Б) При отсутствии места на площадке установки для всех четырех опор.
В) Если подъем и перемещение груза будет выполняться только в одном положении стрелы.
Г) Если отсутствует одна из инвентарных подкладок, устанавливаемых под опору.
Д) Не разрешается, ПС устанавливается на все выносные опоры.
- Кто определяет порядок работы крана вблизи линии электропередачи, выполненной гибким изолированным кабелем?
А) Разработчик ППР.
Б) Эксплуатирующая организация.
В) Специализированная организация.
Г) Владелец линии.
Д) Определение порядка работы не требуется, поскольку изолированный кабель безопасен.
- Какое расстояние должно соблюдаться между стрелой крана и контактными проводами при работе кранов стрелового типа под включенными контактными проводами городского транспорта при наличии ограничителя (упора)?
А) Не менее 0,7 м.
Б) Не менее 1,0 м.
В) Не менее 0,8 м.
Г) Не менее 0,5 м.
- В каких случаях разрешается производить разгрузку (погрузку) кирпича на поддонах без ограждения?
А) Не разрешается.
Б) Только в случаях, когда перемещение кирпича осуществляют краном-манипулятором.
В) Только при разгрузке (погрузке) транспортных средств на землю (и с земли).
Г) Только в случаях, когда площадка разгрузки позволяет устанавливать поддоны с кирпичом в штабель.
Д) Только в случаях, когда такая технология разгрузки (погрузки) кирпича принята на строительной площадке.
- Какие грузы при выполнении операции кантования называют «грузами сложной конфигурации»?
А) Грузы, масса которых составляет 75% и более грузоподъемности крана.
Б) Грузы, которые кантуют с применением многоветвевых стропов.
В) Грузы, которые кантуют с применением двух кранов одновременно.
Г) Грузы, которые следует кантовать только с применением специальных кантователей.
Д) Грузы со смещением центра тяжести.
- На какую высоту следует предварительно поднять груз перед началом перемещения (с последующей остановкой) для проверки правильности строповки и надежности действия тормоза ПС?
А) Не более 400-500 мм.
Б) Не более 200-300 мм.
В) Не более 450 мм.
Г) Не более 600 мм.
- В каких случаях разрешается перемещение грузов, находящихся в неустойчивом положении?
А) Только в случае частичного подъема и разворота груза без полного его отрыва от земли.
Б) Только в случае, когда осуществляется кантовка этого груза.
В) Запрещается.
Г) Только в случаях выравнивая несимметрично уложенного груза, при задевании им о борта кузова автомобиля или полувагона.
Д) Только в аварийных ситуациях, когда необходимо как можно скорее переместить груз от источника возникновения аварии.
- В каких случаях разрешается подтаскивание груза по земле, полу или рельсам крюками ПС?
А) Только в случаях применения ПС, не склонных к опрокидыванию (потере общей устойчивости).
Б) Только в случаях, если канатный барабан механизма подъема ПС снабжен канатоукладчиком.
В) Не разрешается.
Г) Только в случаях применения направляющих блоков, обеспечивающих вертикальное положение грузовых канатов.
Д) Разрешается только для случая перемещения груза (тележки) по рельсам, поскольку нагрузка от трения качения мала и ПС перегрузить невозможно.
- В каких случаях стреловым краном не разрешается подъем груза непосредственно с места его установки (с земли, площадки, штабеля)?
А) Если подъем груза осуществляется на номинальной скорости механизма.
Б) Если осуществляется подъем длинномерного груза с применением траверсы.
В) Если угол между стропами при подъеме груза составляет 80°.
Г) Если подъем груза осуществляется только механизмом телескопирования стрелы.
Д) Если кран установлен не на бетонной или асфальтовой площадке.
- В каких случаях разрешается разворот поднятого груза руками?
А) В случаях, когда масса груза не превышает половины грузоподъемности крана.
Б) В случаях, когда поднятый груз удален от стен здания и выступающих частей оборудования.
В) В случаях, когда разворот выполняет специалист, ответственный за безопасное производство работ с применением ПС.
Г) В случаях, когда разворот груза выполняют в кузове автомобиля или полувагона.
Д) В случаях, когда груз поднят на высоту не более 1000 мм.
- Какое требование по безопасной эксплуатации ПС указано неверно?
А) При эксплуатации ПС, управляемых с пола, вдоль всего пути следования ПС. должен быть обеспечен свободный проход для работника, управляющего ПС.
Б) Выходы на галереи мостовых кранов, находящихся в работе, должны быть закрыты.
В) Эксплуатирующая организация должна разработать мероприятия по безопасному спуску крановщиков из кабины при вынужденной остановке крана не у посадочной площадки.
Г) Мероприятия по безопасному спуску крановщиков должны быть указаны в технологической карте.
- В каких случаях эксплуатирующей организацией разрабатываются мероприятия по безопасному спуску крановщиков из кабины при вынужденной остановке мостового крана не у посадочной площадки?
А) Если это предусмотрено руководством (инструкцией) по эксплуатации крана.
Б) Если в кабине крана отсутствуют специальные устройства для спуска крановщика в случае возникновения аварийных ситуаций.
В) Если кран снабжен подвижной кабиной, перемещающейся совместно с грузовой тележкой.
Г) Если кран снабжен подвижной кабиной, перемещающейся независимо от грузовой тележки.
Д) Если цех (пролет) не оборудован проходными галереями вдоль рельсового пути.
- Какие меры промышленной безопасности следует соблюдать при выполнении малярных работ, осуществляемых в здании с переходных площадок мостового крана?
А) Предупреждающие падение с крана, вызванное отсутствием страховочных поясов у персонала, выполняющего указанные работы.
Б) Предупреждающие падение с крана, вызванное отсутствием у персонала медицинских освидетельствований на право выполнения работ на высоте.
В) Предупреждающие падение с крана, вызванное отравлением токсичными лакокрасочными материалами.
Г) Предупреждающие падение с крана, вызванное внезапным началом движения крана или его грузовой тележки, наездом соседнего крана, а также поражение электрическим током, падение при выходе на рельсовые пути или подкрановые балки.
Д) Выполнение указанных работ запрещено.
- Какие меры промышленной безопасности должны быть приняты для ПС, установленных на открытом воздухе и находящихся в нерабочем состоянии?
А) ПС должны быть установлены на аутригеры, а стрела на минимальный вылет.
Б) ПС должны быть обесточены и приняты меры по предотвращению их угона ветром.
В) Если давление в колесах не соответствует норме, ПС должны быть установлены на аутригеры.
Г) Меры промышленной безопасности определяются ветровым районом установки ПС.
Д) Меры промышленной безопасности определяются ветровым районом и высотой установки ПС над уровнем моря.
- Каким оборудованием в эксплуатирующей организации должны быть обеспечены ее стропальщики, с целью обеспечения промышленной безопасности технологических процессов строповки?
А) Кувалдами, молотками, ломами и т.п.
Б) Канатными и цепными стропами, соответствующими массе перемещаемых грузов.
В) Испытанными грузозахватными приспособлениями и тарой, соответствующими массе перемещаемых грузов.
Г) Испытанными и маркированными грузозахватными приспособлениями и тарой, соответствующими массе и характеру перемещаемых грузов.
Д) Определяется технологическими процессами транспортировки грузов, принятыми в эксплуатирующей организации.
- В каких случаях при возведении зданий и сооружений в обязательном порядке машинисту крана (оператору) должны подаваться команды посредством двухсторонней радио- или телефонной связи?
А) При возведении зданий или сооружений высотой более 50 м.
Б) При возведении зданий или сооружений высотой более 56 м.
В) При возведении зданий или сооружений высотой более 36 м.
Г) В случаях подачи груза в оконный проем.
Д) В любых случаях возведения зданий с использованием башенного крана.
- В каких местах должны быть установлены стационарные эстакады или навесные площадки для стропальщиков?
А) В местах постоянной погрузки и разгрузки автомашин и полувагонов.
Б) В любых местах, кроме мест скопления напольного технологического оборудования.
В) В любых местах, кроме проходов для персонала.
Г) В местах, которые отвечают требованиям промышленной безопасности во время возникновения аварийных ситуаций.
Д) Устанавливать стационарные эстакады или навесные площадки для стропальщиков не обязательно.
- В каких случаях разрешается погрузка пакетов металлопроката или труб за элементы упаковки (скрутки, стяжки)?
А) Если скрутки выполнены из мягкой стальной проволоки и их не менее четырех.
Б) Если по техническим условиям на строповку они являются «хомутами».
В) Запрещается во всех случаях.
Г) Если подъем и перемещение пакетов металлопроката или труб выполняют с помощью траверсы, крюки которой застропованы в скрутки.
Д) Если они применяются всего для двух последующих перегрузок: например, для загрузки в полувагон и последующей разгрузки.
- Как должна распределяться нагрузка на каждое из ПС, если подъем и перемещение груза осуществляют двумя ПС?
А) Нагрузка, приходящаяся на каждое из них, не должна превышать 0,75 % грузоподъемности ПС, имеющего меньшую грузоподъемность.
Б) Нагрузка, приходящаяся на каждое из них, должна быть по возможности одинаковой.
В) Нагрузка, приходящаяся на каждое ПС, не должна превышать грузоподъемность ПС.
Г) Нагрузка, приходящаяся на каждое из них, должна быть выровнена несимметричной строповкой груза и быть по возможности одинаковой.
Д) Нагрузка, приходящаяся на каждое из них, должна контролироваться взвешивающими устройствами ПС.
- Допускается ли при выполнении строительно-монтажных или погрузочно-разгрузочных работ перемещение грузов с применением ПС над перекрытиями, под которыми размещены производственные, жилые или служебные помещения, где могут находиться люди?
А) Не допускается.
Б) Допускается, в исключительных случаях в присутствии и под руководством специалиста, ответственного за безопасное производство работ с применением ПС.
В) Допускается при условии, что место производства работ будут ограждены и обозначены предупредительными знаками.
Г) Допускается.
- В каких случаях зоны работающих ПС должны быть ограждены и обозначены предупредительными знаками, при этом нахождение в зоне работы людей не допускается?
А) Если ПС транспортируют крупногабаритные грузы.
Б) Во время работы ПС на краю откосов.
В) При работе ПС за пределами срока службы, указанного в паспорте.
Г) При работе ПС в ночное время суток.
Д) Во время работы ПС, оснащенных грейфером или электромагнитом.
- Кто выдает разрешение о пуске в работу стрелового крана?
А) Специалист, ответственный за содержание ПС в работоспособном состоянии.
Б) Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС, или специалист, ответственный за безопасное выполнение работ с применением ПС, в зависимости от конкретных случаев.
В) Специалист, ответственный за безопасное выполнение работ с применением ПС.
Г) Инспектор органа Ростехнадзора.
Д) Руководитель эксплуатирующей организации.
- Куда записывается решение о вводе в эксплуатацию грузозахватных приспособлений, тары?
А) В паспорт грузозахватного приспособления, тары.
Б) В специальный журнал учета и осмотра.
В) Оформляется распорядительным актом эксплуатирующей организации.
Г) Устанавливается положением о контроле качества технологических процессов, принимаемом эксплуатирующей организацией.
Д) Наносится непосредственно на бирку грузозахватного приспособления, тары.
- Что служит основанием для решения о пуске в работу после установки на объекте кранов мостового типа и портальных кранов?
А) Предложение комиссии о возможности пуска.
Б) Положительное заключение экспертизы промышленной безопасности.
В) Предписание территориального органа Ростехнадзора.
Г) Заключение завода-изготовителя о возможности пуска.
- Кто является председателем комиссии, на основании предложений которой принимается решение о пуске в работу после установки на объекте кранов мостового типа и портальных кранов?
А) Уполномоченный представитель Ростехнадзора.
Б) Уполномоченный представитель специализированной организации.
В) Уполномоченный представитель эксплуатирующей организации.
Г) Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.
- Кто назначается председателем комиссии, на основании предложений которой принимается решение о пуске в работу ПС, отработавшего срок службы, при смене эксплуатирующей организации?
А) Уполномоченный представитель Ростехнадзора.
Б) Уполномоченный представитель специализированной организации.
В) Уполномоченный представитель эксплуатирующей организации.
Г) Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.
- За сколько дней до начала работы комиссии эксплуатирующая организация должна письменно уведомить организации, представители которых включены в состав комиссии, о дате работы комиссии по пуску ПС в работу?
А) Не менее чем за 30 дней.
Б) Не менее чем за 10 дней.
В) Не менее чем за 7 дней.
Г) Не менее чем за 5 дней.
- Когда выдаются производственные инструкции персоналу, обслуживающему ПС?
А) Перед допуском к работе, под расписку.
Б) Перед прохождением периодического инструктажа.
В) После прохождения вводного инструктажа.
Г) Перед проведением первичного инструктажа на рабочем месте.
- Кто должен назначать сигнальщика в случаях, когда зона, обслуживаемая ПС, полностью не просматривается из кабины управления (с места управления), и при отсутствии между крановщиком и стропальщиком радио- или телефонной связи?
А) Специалист, ответственный за содержание ПС в работоспособном состоянии.
Б) Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.
В) Специалист, ответственный за безопасное выполнение работ с применением ПС.
Г) Инспектор органа Ростехнадзора.
Д) Руководитель эксплуатирующей организации.
- Что должно быть предпринято в случае, когда зона, обслуживаемая ПС, полностью не просматривается из кабины управления (с места управления), и при отсутствии между оператором (крановщиком) и стропальщиком радио– или телефонной связи?
А) Должен быть назначен сигнальщик из числа стропальщиков.
Б) Должен быть назначен специалист, ответственный за безопасное производство работ.
В) Должны быть разработаны условные обозначения для передачи сигнала.
Г) Должен быть разработан план действий для крановщика и стропальщика.
- Кто из специалистов и персонала до начала производства работ ПС в обязательном порядке должны быть ознакомлены под роспись с ППР?
А) Специалисты, ответственные за безопасное производство работ с применением ПС, крановщики (операторы) и стропальщики.
Б) Специалисты, ответственные за безопасное производство работ с применением ПС, крановщики (операторы).
В) Специалисты, ответственные за безопасное производство работ с применением ПС, стропальщики.
Г) Крановщики (операторы) и стропальщики.
Д) Ознакомление с ППР под роспись не требуется.
- Какая организация утверждает ППР с использованием ПС и технологические карты (далее – ТК) на погрузочно-разгрузочные работы?
А) Проектная организация.
Б) Территориальный орган Ростехнадзора.
В) Руководитель эксплуатирующей организации, выполняющей работы с применением ПС.
Г) Организация-владелец ПС.
- Какой параметр из паспорта ПС (в виде выписки) в обязательном порядке должен быть включен в раздел ППР и ТК, связанный с организацией безопасного производства работ?
А) Высота подъема.
Б) Вылет стрелы.
В) Максимальная грузоподъемность или максимальный грузовой момент.
Г) Справка об установленных указателях, ограничителях и регистраторах.
Д) Сила ветра, при котором его работа не допускается.
- В каких случаях разрешается подача грузов в проемы (люки) перекрытий?
А) Не разрешается.
Б) Если ниже перекрытия исключено наличие людей.
В) Если у перекрытия установлен сигнальщик.
Г) Если это предусмотрено специально разработанным ППР.
Д) Если это выполняется под руководством специалиста, ответственного за безопасное выполнение работ с применением ПС.
- Каким документом определяется объем работ, порядок и периодичность проведения технических освидетельствований ПС?
А) Федеральными нормами и правилами в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения», утвержденными приказом Ростехнадзора от 12 ноября 2013 г. № 533.
Б) Техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 010/2011 «О безопасности машин и оборудования».
В) «Положением о Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору», утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. № 401.
Г) Паспортом ПС.
Д) Руководством (инструкцией) по эксплуатации ПС, а при отсутствии в ней указаний, требованиями ФНП ПС.
- Каким из перечисленных ПС разрешается проводить полное техническое освидетельствование один раз в 5 лет?
А) ПС, которые отработали срок службы.
Б) ПС, которые обслуживают электрические и насосные станции, компрессорные установки.
В) ПС, которые не ставятся на учет в Ростехнадзоре.
Г) ПС, которые запланированы к утилизации (ликвидации).
Д) ПС, которые подверглись плановому капитальному ремонту.
- Какая периодичность частичного технического освидетельствования установлена для ПС в течение всего срока службы?
А) Не реже одного раза в 24 месяца.
Б) Не реже одного раза в 12 месяцев.
В) Не реже одного раза в 18 месяцев.
Г) Не реже одного раза в 16 месяцев.
- Какая периодичность полного технического освидетельствования установлена для ПС в течение всего срока службы?
А) Не реже одного раза в 7 лет.
Б) Не реже одного раза в 5 лет.
В) Не реже одного раза в 3 года, за исключением редко используемых ПС.
Г) Не реже одног
№ 267 от 07.07.2015 Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных норм и правил в области использования атомной энергии в Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору
267_07-07-2015.rtf
Зарегистрировано в Минюсте России 1 сентября 2015 г. N 38757
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ
И АТОМНОМУ НАДЗОРУ
ПРИКАЗ
от 7 июля 2015 г. N 267
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА
РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ
В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ
СЛУЖБЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ
И АТОМНОМУ НАДЗОРУ
Список изменяющих документов
(в ред. Приказа Ростехнадзора от 17.01.2017 N 10)
В целях реализации полномочий, установленных в подпункте 5.2.2.1 Положения о Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. N 401 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 32, ст. 3348; 2006, N 5, ст. 544; N 23, ст. 2527; N 52, ст. 5587; 2008, N 22, ст. 2581; N 46, ст. 5337; 2009, N 6, ст. 738; N 33, ст. 4081; N 49, ст. 5976; 2010, N 9, ст. 960; N 26, ст. 3350; N 38, ст. 4835; 2011, N 6, ст. 888; N 14, ст. 1935; N 41, ст. 5750; N 50, ст. 7385; 2012, N 29, ст. 4123; N 42, ст. 5726; 2013, N 12, ст. 1343; N 45, ст. 5822; 2014, N 2, ст. 108; N 35, ст. 4773; 2015, N 2, ст. 491; N 4, ст. 661), приказываю:
Утвердить прилагаемый Порядок разработки и утверждения федеральных норм и правил в области использования атомной энергии в Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору.
Врио руководителя
А.Л.РЫБАС
Утвержден
приказом Федеральной службы
по экологическому, технологическому
и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
ПОРЯДОК
РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ
В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ
СЛУЖБЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ
И АТОМНОМУ НАДЗОРУ
Список изменяющих документов
(в ред. Приказа Ростехнадзора от 17.01.2017 N 10)
I. Общие положения
1. Настоящий Порядок разработки и утверждения федеральных норм и правил в области использования атомной энергии в Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору (далее — Порядок) разработан в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 1997 г. N 1511 «Об утверждении Положения о разработке и утверждении федеральных норм и правил в области использования атомной энергии» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, N 49, ст. 5600; 1999, N 27, ст. 3380; 2000, N 28, ст. 2981; 2002, N 4, ст. 325; 2002, N 44, ст. 4392; 2003, N 40, ст. 3899; 2005, N 23, ст. 2278; 2006, N 50, ст. 5346; 2007, N 14, ст. 1692; 2007, N 46, ст. 5583; 2008, N 15, ст. 1549; 2012, N 51, ст. 7203) и постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. N 401 «О Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 32, ст. 3348; 2006, N 5, ст. 544; N 23, ст. 2527; N 52, ст. 5587; 2008, N 22, ст. 2581; N 46, ст. 5337; 2009, N 6, ст. 738; N 33, ст. 4081; N 49, ст. 5976; 2010, N 9, ст. 960; N 26, ст. 3350; N 38, ст. 4835; 2011, N 6, ст. 888; N 14, ст. 1935; N 41, ст. 5750; N 50, ст. 7385; 2012, N 29, ст. 4123; N 42, ст. 5726; 2013, N 12, ст. 1343; N 45, ст. 5822; 2014, N 2, ст. 108; N 35, ст. 4773; 2015, N 2, ст. 491; N 4, ст. 661).
2. Настоящий Порядок устанавливает процедуры разработки и утверждения Федеральной службой по экологическому, технологическому и атомному надзору федеральных норм и правил в области использования атомной энергии (далее — ФНП), а также внесения в них изменений.
3. Организация разработки и разработка проектов ФНП осуществляются структурным подразделением центрального аппарата Ростехнадзора, к сфере деятельности которого относятся регламентируемые в документе вопросы (далее — Разработчик).
К разработке проектов ФНП могут привлекаться организации научно-технической поддержки уполномоченного органа государственного регулирования безопасности или иные организации.
4. Обязательные требования, устанавливаемые в ФНП, должны основываться на современном уровне развития науки, техники и производства, а также учитывать рекомендации международных организаций в области использования атомной энергии, в работе которых принимает участие Российская Федерация.
5. ФНП не должны устанавливать технические и организационные требования, не относящиеся к обеспечению безопасности в области использования атомной энергии, физической защите объектов использования атомной энергии, учету, контролю и физической защите ядерных материалов, радиоактивных веществ и радиоактивных отходов.
6. ФНП могут содержать ссылки на документы по стандартизации, устанавливающие требования к продукции, процессам и иным объектам стандартизации в области использования атомной энергии, предусмотренные пунктом 7 Положения о стандартизации в отношении продукции (работ, услуг), для которой устанавливаются требования, связанные с обеспечением безопасности в области использования атомной энергии, а также процессов и иных объектов стандартизации, связанных с такой продукцией, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 12 июля 2016 г. N 669 (Собрание законодательства Российской Федерации 2016, N 29, ст. 4839).
(п. 6 в ред. Приказа Ростехнадзора от 17.01.2017 N 10)
II. Разработка и утверждение федеральных норм
и правил в области использования атомной энергии органом
государственного регулирования безопасности
7. Разработка федеральных норм и правил в области использования атомной энергии осуществляется:
в связи с необходимостью обеспечения безопасности при проектировании и конструировании новых типов реакторных установок и иных объектов использования атомной энергии и (или) видов деятельности в области использования атомной энергии;
при необходимости учета рекомендаций международных организаций в области использования атомной энергии, в работе которых принимает участие Российская Федерация, результатов научных исследований и накопленного отечественного и международного опыта в области использования атомной энергии;
в связи с изменением законодательства Российской Федерации.
Планы разработки ФНП в области использования атомной энергии должны формироваться по результатам обсуждения на профильной секции Научно-технического совета Ростехнадзора предложений структурных подразделений центрального аппарата Ростехнадзора и межрегиональных территориальных управлений по надзору за ядерной и радиационной безопасностью Ростехнадзора (далее — МТУ), органов управления использованием атомной энергии, а также организаций научно-технической поддержки Ростехнадзора.
8. Разработка проекта ФНП осуществляется в соответствии с техническим заданием и календарным планом. Техническое задание на разработку проекта ФНП оформляется по рекомендуемому образцу (приложение N 1 к настоящему Порядку).
Техническое задание и календарный план утверждаются начальником структурного подразделения центрального аппарата Ростехнадзора, к сфере деятельности которого относятся регламентируемые в документе вопросы.
9. Приводимые в ФНП термины и определения, используемые в целях конкретных ФНП, а также обозначения и сокращения должны оформляться в виде приложений, а соответствующие пункты ФНП должны иметь ссылки на эти приложения.
10. Первая редакция проекта ФНП с пояснительной запиской, оформленной по рекомендуемому образцу (приложение N 2 к настоящему Порядку), содержащей сведения об ответственном исполнителе и соисполнителях, сроках начала разработки, целях и задачах разработанного проекта, характеристиках основных требований и соответствии их современному научно-техническому уровню, взаимосвязи с другими федеральными нормами и правилами, а также сведения о рассылке на отзыв, направляются в заинтересованные структурные подразделения центрального аппарата Ростехнадзора, МТУ и заинтересованные организации.
Перечень структурных подразделений Ростехнадзора, МТУ и организаций, в которые направляются на рассмотрение проекты ФНП, устанавливается в техническом задании.
11. Предложения и замечания на первую редакцию проекта ФНП, поступившие до истечения сорока пяти рабочих дней с момента ее направления на отзыв, включаются в сводку отзывов с аргументированными заключениями на них.
Сводка отзывов оформляется по рекомендуемому образцу (приложение N 3 к настоящему Порядку).
12. Предложения и замечания, поступившие на первую редакцию проекта ФНП, при необходимости обсуждаются на совещании с представителями организаций, представивших замечания.
13. Не позднее чем за пятнадцать рабочих дней до предполагаемой даты проведения совещания информация о месте и времени его проведения и сводка отзывов направляются в структурные подразделения центрального аппарата Ростехнадзора, МТУ и организации в соответствии с перечнем, установленным в техническом задании.
14. Результаты совещания оформляются протоколом, в приложении к которому отражаются замечания и предложения организаций, по которым имеются разногласия.
Протокол совещания по рассмотрению проекта ФНП оформляется по рекомендуемому образцу (приложение N 4 к настоящему Порядку).
15. Копии протокола направляются в структурные подразделения центрального аппарата Ростехнадзора, МТУ и заинтересованные организации.
16. С учетом результатов совещания по сводке отзывов на первую редакцию проекта ФНП разрабатывается вторая редакция проекта ФНП. Рассылка и рассмотрение второй редакции ФНП, а также проведение совещания осуществляются в порядке, определенном пунктами 10 — 15 настоящего Порядка.
17. На основании сводки отзывов на вторую редакцию проекта ФНП, составленной в соответствии с пунктом 11 настоящего Порядка, разрабатывается окончательная редакция проекта ФНП.
18. Окончательная редакция проекта ФНП подлежит рассмотрению на заседании рабочей комиссии Ростехнадзора по нормативным документам в области использования атомной энергии (далее — Рабочая комиссия), состав которой определяется Ростехнадзором. В состав документов, представляемых на рассмотрение Рабочей комиссии, входят: окончательная редакция проекта ФНП, протокол последнего совещания, пояснительная записка к проекту ФНП и справка к проекту ФНП, оформленная по рекомендуемому образцу (приложение N 5 к настоящему Порядку). До рассмотрения на заседании Рабочей комиссии необходимо провести редакционную и корректорскую правку проекта ФНП.
Дату рассмотрения проекта ФНП определяет председатель Рабочей комиссии.
19. По результатам рассмотрения окончательной редакции проекта ФНП Рабочей комиссией принимается решение о направлении проекта ФНП в орган (органы) управления использованием атомной энергии на заключение о готовности к опубликованию либо устанавливается срок для корректировки проекта окончательной редакции ФНП и, при необходимости, повторного рассмотрения на заседании Рабочей комиссии.
20. Результаты рассмотрения окончательной редакции проекта ФНП Рабочей комиссией оформляются протоколом.
21. Окончательная редакция проекта ФНП, одобренная Рабочей комиссией, направляется Ростехнадзором в орган (органы) управления использованием атомной энергии для получения заключений о готовности к опубликованию в официальном печатном органе Ростехнадзора — журнале «Ядерная и радиационная безопасность» (далее — официальный печатный орган).
22. В случае поступления положительного заключения (заключений) органа (органов) управления использованием атомной энергии либо при отсутствии замечаний по истечении тридцати календарных дней со дня регистрации поступления окончательной редакции проекта ФНП в орган управления использованием атомной энергии окончательная редакция проекта ФНП публикуется в официальном печатном органе.
23. В случае поступления отрицательного заключения органа (органов) управления использованием атомной энергии о возможности опубликования окончательной редакции проекта ФНП проводится совещание с представителями органа (органов) управления использованием атомной энергии. Совещание проводится в срок, не превышающий тридцати календарных дней со дня поступления заключения органа управления использованием атомной энергии в Ростехнадзор. Срок рассмотрения заключения устанавливается председателем Рабочей комиссии.
24. Доработка проекта ФНП осуществляется в срок, не превышающий тридцати календарных дней с даты проведения совещания, если на совещании принято решение о доработке окончательной редакции проекта ФНП по результатам рассмотрения заключения.
25. В течение трех рабочих дней после принятия решения о готовности окончательной редакции проекта ФНП к опубликованию проект ФНП размещается на официальных сайтах Ростехнадзора и организации научно-технической поддержки или направляется на публикацию в номере официального печатного органа, готовящемся к печати. Перед опубликованием окончательная редакция проекта ФНП должна пройти редакционную и корректорскую правку.
26. В случае поступления замечаний и предложений от физических и юридических лиц на опубликованный проект ФНП составляется сводка отзывов с аргументированной позицией Разработчика и проводится совещание в срок, определенный Разработчиком.
27. Сводка отзывов и информация о месте и времени проведения совещания по обсуждению сводки отзывов размещаются на официальном сайте Ростехнадзора и организации научно-технической поддержки не позднее чем за 10 календарных дней до начала совещания.
28. Результаты обсуждения оформляются протоколом по рекомендуемому образцу (приложение N 6 к настоящему Порядку).
29. Доработанный по результатам поступивших замечаний проект ФНП направляется в Правовое управление Ростехнадзора для проведения правовой и антикоррупционной экспертиз.
Одновременно с направлением в Правовое управление Ростехнадзора проект ФНП размещается Разработчиком на официальном сайте regulation.gov.ru в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с указанием дат начала и окончания приема заключений по результатам независимой антикоррупционной экспертизы.
30. Проект приказа об утверждении ФНП вместе с проектом ФНП, доработанным по результатам проведенных Правовым управлением Ростехнадзора правовой и антикоррупционной экспертиз, а также поступивших заключений о проведении независимой антикоррупционной экспертизы, перед утверждением направляется на согласование в заинтересованные структурные подразделения центрального аппарата Ростехнадзора.
31. В соответствии с пунктом 3 Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 13 августа 1997 г. N 1009 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, N 33, ст. 3895; N 50, ст. 5689; 1998, N 47, ст. 5771; 1999, N 8, ст. 1026; 2002, N 40, ст. 3929; 2006, N 29, ст. 3251; 2009, N 2, ст. 240; N 12, ст. 1443; 2010, N 9, ст. 964; N 21, ст. 2602; 2011, N 9, ст. 1251; N 29, ст. 4472; N 32, ст. 4834; 2012, N 1, ст. 148; N 19, ст. 2419; N 27, ст. 3739; N 38, ст. 5102; N 49, ст. 6880; N 52, ст. 7491, ст. 7507; 2013, N 13, ст. 1575; N 38, ст. 4831; N 48, ст. 6259; 2014, N 8, ст. 816; N 51, ст. 7434) (далее — Правила), если проект ФНП содержит положения межотраслевого значения или предусматривает совместную деятельность федеральных органов исполнительной власти, проект приказа об утверждении ФНП вместе с проектом ФНП направляются на согласование в заинтересованные федеральные органы исполнительной власти.
С проектом приказа об утверждении ФНП также направляется пояснительная записка.
32. При подготовке к утверждению проводится редакционная и корректорская правка проекта ФНП.
33. Утверждение ФНП, а также признание ФНП утратившими силу и (или) не подлежащими применению осуществляются приказами Ростехнадзора.
34. В соответствии с пунктом 12 Правил приказ Ростехнадзора об утверждении ФНП не позднее десяти дней со дня его подписания (утверждения) представляется в Министерство юстиции Российской Федерации на государственную регистрацию.
III. Подготовка к утверждению Ростехнадзором
федеральных норм и правил в области использования атомной
энергии, разработанных органами управления использованием
атомной энергии
35. При поступлении в Ростехнадзор проектов ФНП, разработанных органом управления использованием атомной энергии, решение о готовности к опубликованию принимается Ростехнадзором с учетом результатов рассмотрения таких проектов и обосновывающих их документов структурными подразделениями Ростехнадзора, МТУ, организацией научно-технической поддержки и Рабочей комиссией.
36. Проект ФНП, разработанный органом управления использованием атомной энергии, в течение тридцати календарных дней с даты поступления рассматривается структурным подразделением центрального аппарата Ростехнадзора, к сфере деятельности которого относятся регламентируемые в документе вопросы, и организацией научно-технической поддержки.
37. После рассмотрения структурным подразделением центрального аппарата Ростехнадзора и организацией научно-технической поддержки проект ФНП рассматривается на заседании Рабочей комиссии, которая принимает решение о готовности проекта ФНП к опубликованию. В случае принятия решения о готовности проекта ФНП к опубликованию Ростехнадзор информирует об этом орган управления использованием атомной энергии в срок, не превышающий семи календарных дней с даты рассмотрения.
38. В случае принятия решения о том, что проект ФНП не готов к опубликованию, Ростехнадзор направляет в орган управления использованием атомной энергии замечания и предложения по его доработке.
39. Доработанный проект ФНП повторно рассматривается Рабочей комиссией в соответствии с пунктами 18 — 20 настоящего Порядка.
IV. Внесение изменений в действующие федеральные нормы
и правила в области использования атомной энергии
40. Внесение изменений в действующие ФНП, их обсуждение, опубликование, подготовка к утверждению и утверждение осуществляются в соответствии с главой II настоящего Порядка. По решению Ростехнадзора внесение изменений в ФНП осуществляется в порядке, установленном пунктами 16 — 34 настоящего Порядка.
41. В случае выявления в действующих ФНП опечаток и (или) технических ошибок внесение соответствующих изменений, их подготовка к утверждению и утверждение осуществляются в порядке, установленном пунктами 30 — 31 настоящего Порядка.
Приложение N 1
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
УТВЕРЖДЕНО
(Указывается в соответствии с п. 8 Порядка)
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
НА РАЗРАБОТКУ ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ В ОБЛАСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
___________________________________________________________________________
(Наименование должно быть кратким, точно характеризовать объекты и виды
деятельности, на которые распространяются ФНП)
2. Основание для разработки
___________________________________________________________________________
(Указываются наименование и реквизиты документа (программа, план,
приказ, письмо), на основании которого ведется разработка ФНП)
3. Сроки выполнения работы:
начало «__» _____________ 20__ г.
окончание «__» _____________ 20__ г.
4. Исполнитель (организация-разработчик) и организации-соисполнители
___________________________________________________________________________
(Указываются полные и сокращенные наименования организаций)
5. Цель и задачи, решаемые в результате разработки
5.1. Цель разработки ФНП __________________________________________________
5.2. Задачи, решаемые ФНП _________________________________________________
6. Область применения разрабатываемого проекта ФНП
___________________________________________________________________________
(Указываются объекты использования атомной энергии, их системы и элементы,
а также виды деятельности в области использования атомной энергии,
требования к которым будут регламентироваться данным документом)
7. Основные главы разрабатываемого проекта ФНП
___________________________________________________________________________
(Указываются наименования глав)
8. Основные требования, которые должны быть установлены в разрабатываемом
проекте ФНП
___________________________________________________________________________
9. Перечень действующих ФНП, отмена которых предполагается после ввода в
действие разрабатываемого документа (если это предусматривается)
___________________________________________________________________________
(Указываются действующие ФНП и/или конкретные главы
действующих ФНП, которые предполагается отменить с вводом
в действие разрабатываемого документа)
10. Перечень структурных подразделений Ростехнадзора и организаций, в
которые надлежит направлять на рассмотрение промежуточные редакции проекта
ФНП
___________________________________________________________________________
(Указываются наименования структурных подразделений
Ростехнадзора и организаций)
11. Органы государственного управления использованием атомной энергии,
в которые надлежит направить проект ФНП на заключение о готовности к
опубликованию
___________________________________________________________________________
(Указываются полные и сокращенные наименования соответствующих
федеральных органов исполнительной власти и организаций)
12. Печатный орган и сайты, где надлежит разместить проект ФНП для общего
ознакомления и опубликовать текст утвержденных ФНП
___________________________________________________________________________
(Указываются наименование и реквизиты официального печатного
органа и интернет-сайтов)
13. Перечень структурных подразделений Ростехнадзора, с которыми надлежит
согласовать проект ФНП перед утверждением
___________________________________________________________________________
14. Календарный план
N этапа Наименование этапа Срок исполнения этапа (даты) Отчетные материалы
начало окончание
Приложение N 2
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К ПРОЕКТУ ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ В ОБЛАСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
_______________________________________________________________________
(Указывается в соответствии с техническим заданием)
2. Основание для разработки
_______________________________________________________________________
(Указывается в соответствии с техническим заданием)
3. Сроки выполнения работы:
начало: «__» _____________ 20__ г.
окончание: «__» _____________ 20__ г.
(Указываются в соответствии с техническим заданием)
4. Разработчик (организация-разработчик) и организации-соисполнители
_______________________________________________________________________
(Указываются в соответствии с техническим заданием)
5. Представители организаций, участвовавшие в разработке проекта ФНП
_______________________________________________________________________
(Указываются организации и Ф.И.О. сотрудников организаций,
внесших наибольший вклад в разработку проекта документа в целом
и/или его отдельных глав)
6. Цель и задачи, решаемые в результате разработки
6.1. Цель разработки __________________________________________________
6.2. Задачи ___________________________________________________________
(Указываются в соответствии с техническим заданием)
7. Область применения разрабатываемого проекта ФНП
_______________________________________________________________________
(Указывается в соответствии с техническим заданием)
8. Перечень действующих ФНП, отмена которых предполагается после ввода
в действие разрабатываемого документа (если это предусматривается)
_______________________________________________________________________
(Указывается в соответствии с техническим заданием)
9. Перечень организаций, в которые направлялись на отзыв промежуточные
редакции проекта ФНП
Первая редакция проекта ФНП
N п/п Реквизиты сопроводительного письма организации-исполнителя Организация-адресат Реквизиты сопроводительного письма к отзыву Примечания
Вторая редакция проекта ФНП
10. Характеристики основных требований и соответствие их современному
научно-техническому уровню, взаимосвязь с другими федеральными нормами и
правилами, взаимосвязь с документами МАГАТЭ и иных международных
организаций
11. Нормативные правовые акты и иные документы, положения которых
учитывались при разработке проекта ФНП
_______________________________________________________________________
12. Дополнительная информация
_______________________________________________________________________
(По усмотрению организации-исполнителя указывается вся необходимая
информация, характеризующая разрабатываемый документ
и состояние разработки)
13. Федеральные органы исполнительной власти, в которые надлежит
направить проект ФНП на заключение о готовности к опубликованию
_______________________________________________________________________
(Указываются в соответствии с техническим заданием)
14. Структурные подразделения Ростехнадзора, с которыми надлежит
согласовать документ перед его утверждением
_______________________________________________________________________
(Указываются в соответствии с техническим заданием)
Представитель разработчика ____________________________________________
(Организация, должность, Ф.И.О.)
Приложение N 3
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
СВОДКА
ОТЗЫВОВ НА ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ
В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
_______________________________________________________________________
2. Организации, представившие отзывы на проект документа
_______________________________________________________________________
(Указываются наименования организаций, представивших отзывы на данную
редакцию проекта документа, и реквизиты сопроводительных писем)
N п/п Номер главы, пункта Организация, представившая замечание, предложение Текст замечания, предложения Заключение и обоснование разработчика
Ответственный исполнитель _____________________________________________
(Должность, Ф.И.О.)
Приложение N 4
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
ПРОТОКОЛ
СОВЕЩАНИЯ ПО РАССМОТРЕНИЮ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ
И ПРАВИЛ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
г. Москва «__» ______________ 20__ г.
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
______________________________________________________________________
2. Участники совещания
Ф.И.О. Организация Должность
3. Заключение
_______________________________________________________________________
(Должно содержать рекомендации по дальнейшей работе
над проектом документа)
Представитель разработчика ____________________________________________
(Организация, должность, Ф.И.О.)
СВОДКА РАЗНОГЛАСИЙ
(Приложение к протоколу совещания по рассмотрению проекта ФНП)
N п/п Номер главы, пункта Текст замечания, предложения Организации, поддерживающие замечание, предложение Мнение разработчика
Представитель разработчика ____________________________________________
(Организация, должность, Ф.И.О.)
Приложение N 5
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
СПРАВКА
О РАЗРАБОТКЕ ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ РЕДАКЦИИ ПРОЕКТА ФНП
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
___________________________________________________________________________
2. Разработчик
___________________________________________________________________________
(Указывается наименование структурного подразделения центрального
аппарата Ростехнадзора, Ф.И.О. руководителя (или наименование
организации-разработчика, Ф.И.О. ее руководителя),
Ф.И.О. руководителя разработки)
3. Рассмотрение федеральными органами исполнительной власти, организациями
___________________________________________________________________________
(Указывается, в какие федеральные органы исполнительной власти,
организации направлялся проект ФНП, и предложения этих федеральных
органов исполнительной власти и организаций о готовности к опубликованию
проекта ФНП, приводится информация о результатах рассмотрения)
4. Согласование со структурными подразделениями центрального аппарата
Ростехнадзора
___________________________________________________________________________
(Указывается, в какие структурные подразделения центрального аппарата
Ростехнадзора направлялся проект ФНП, и мнения этих подразделений
о готовности к утверждению проекта ФНП)
5. Предлагаемая дата введения ФНП в действие
___________________________________________________________________________
Приложение: упомянутый проект ФНП
Руководитель разработки
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О., подпись, дата)
Приложение N 6
к Порядку разработки и утверждения
федеральных норм и правил в области
использования атомной энергии
в Федеральной службе по экологическому,
технологическому и атомному надзору,
утвержденному приказом Федеральной
службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору
от 7 июля 2015 г. N 267
(Рекомендуемый образец)
УТВЕРЖДАЮ
«__» ________________ 20__ г.
_____________________________
(Руководитель структурного
подразделения Ростехнадзора)
ПРОТОКОЛ
СОВЕЩАНИЯ ПО ОБСУЖДЕНИЮ СВОДКИ ОТЗЫВОВ НА ПРОЕКТ
ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
г. Москва «__» ________________ 20__ г.
1. Наименование разрабатываемого проекта ФНП
_______________________________________________________________________
2. Наименование интернет-сайта и печатного органа, опубликовавшего
проект ФНП
_______________________________________________________________________
3. Участники совещания
Ф.И.О. Организация (для представителей организаций) Должность (для представителей организаций)
4. Заключение
_______________________________________________________________________
(Должно содержать рекомендации по дальнейшей работе
над проектом документа)
Представитель Ростехнадзора ___________________________________________
(Должность, Ф.И.О.)
Представитель органа
государственного управления
использованием атомной энергии
(государственного регулирования безопасности) _________________________
(Должность, Ф.И.О.)
Представитель организации научно-технической поддержки, участвовавший в
совещании <*> ____________________________________
(Организация, должность, Ф.И.О.)
———————————
<*> Если организация научно-технической поддержки привлекалась к разработке проекта ФНП.
СВОДКА РАЗНОГЛАСИЙ
(Приложение к протоколу совещания по обсуждению сводки
отзывов на проект ФНП)
N п/п Номер главы, пункта Текст замечания, предложения Мнение разработчика
Представитель разработчика ____________________________________________
(Организация, должность, Ф.И.О.)
MSN Семейная практикующая медсестра, степень
Практикующие семейные медсестры (FNP) — это медсестры, специализирующиеся на оказании первичной помощи и играющие более активную роль в управлении здоровьем своих пациентов. Если вы когда-либо посещали клинику или учреждение неотложной помощи с практикующей медсестрой — для медицинского осмотра или для лечения заболевания — вы, несомненно, испытали на себе полный спектр услуг, которые предоставляют эти квалифицированные медицинские специалисты.
FNP не являются врачами, но у них есть некоторые из тех же обязанностей, что и у врачей первичной медицинской помощи, и они часто работают вместе с ними.Они должны быть готовы заниматься всем, от укрепления здоровья и скрининга до лечения болезней и болезней, но целостная оценка состояния здоровья лежит в основе их практики.
Если вы подумывали о том, чтобы улучшить свои сестринские навыки, став практикующей семейной медсестрой, приведенные ниже вопросы и ответы предоставят всю информацию, необходимую для начала работы. Ссылки ниже также могут помочь вам сориентироваться в новой карьере.
MSN — FNP — это диплом о высшем образовании, специально предназначенный для медсестер, желающих стать сертифицированной семейной медсестрой (FNP), дипломированной медсестрой с продвинутой практикой, специализирующейся в области первичной помощи и общей медицины.Это дает зарегистрированным медсестрам знания и клинические навыки, необходимые им для выполнения роли поставщика первичной медико-санитарной помощи, наблюдения и лечения пациентов в семейной практике, внутренней медицине или поликлинике. ПНП также работают в департаментах общественного здравоохранения, в некоммерческих и государственных учреждениях.
В то время как некоторые высшие практические степени требуют от постели больного, MSN — FNP предлагает медперсоналу возможность поддерживать постоянные отношения с пациентами и оказывать большее влияние на их здоровье.FNP часто приходят в эту профессию после карьерного роста в сфере специализированной помощи или сестринского дела с желанием расширить сферу своей компетенции и разнообразить свою медицинскую практику.
FNP работают с пациентами на протяжении всей жизни в рамках устойчивого и совместного процесса ухода, который может включать членов семьи и лиц, осуществляющих уход. Помощь пациентам в улучшении или поддержании их здоровья является конечной целью, и иногда лучше всего ее можно достичь с помощью этой формы отношений первичной помощи.
Вот еще несколько причин, по которым получение MSN — FNP — отличный карьерный шаг для RN:
- Американская ассоциация практикующих медсестер сообщает, что зарплаты FNP неуклонно растут, с увеличением на 18 процентов в период с 2015 по 2017 год. В рейтинге
- U.S. News & World Report практикующая медсестра занимает 3-е место в рейтинге лучших рабочих мест в сфере здравоохранения и 4-е место в списке 100 лучших рабочих мест 2018 года с уровнем безработицы всего 0,7 процента.
- Национальная медицинская поисковая компания Merritt Hawkins сообщает, что набор практикующих медсестер находится на рекордно высоком уровне и ускоряется.Спрос на НП сейчас затмил врачей всех медицинских специальностей, кроме семейной медицины и психиатрии.
- Бюро статистики труда США прогнозирует, что спрос на практикующих медсестер вырастет на 36 процентов к 2026 году, и появится 56 000 новых рабочих мест.
Как медсестра, мне казалось, что мне больше не нужны проблемы. Я чувствовал, что есть что-то еще, чем я хотел бы заниматься, но все же оставался в области медицины, и я знал, что не хочу заниматься администрированием или образованием.Я очень склонен к клинической практике, поэтому подумал, что эта [степень] мне подойдет.
— Кристина Гарсия
2016 MSN — онлайн-выпускник FNP и специалист по охране здоровья матери и ребенка с UTMB Health в Галвестоне, штат Техас
No. RN, практикующие во всех областях медицины, могут стать FNP.
Близнецы-медсестры Эшли и Кайла Джонсон в настоящее время зарегистрированы в онлайн-программе MSN — FNP Техасского университета в Арлингтоне и надеются работать вместе в сфере женских услуг или судебной медицины после окончания учебы.«Мы знаем, что открытие собственной клиники — часть наших долгосрочных целей», — говорит Кайла. «Просто общение с разными практикующими медсестрами и некоторыми из моих друзей, у которых уже есть степень FNP, действительно вдохновляет нас на будущее».
Сейчас они медсестры в отделении родовспоможения в Хьюстонской больнице Мемориал Германн — Кайла в дневную смену и Эшли по ночам. Как и следовало ожидать, при смене смены все может запутаться. «Пациенты получают удовольствие от этого», — сообщает Кайла.
Эшли считает, что онлайн-обучение имеет большое значение для медсестер и других работающих специалистов, у которых нет традиционного расписания с 8 до 5. «Обычно я делаю работу в выходные в два или три часа ночи, когда я встаю и одна», — говорит она. «Меня никто не отвлекает».
Она отмечает, что у школы с сестрой тоже есть свои преимущества. «Нам обоим легче, потому что мы учимся вместе, поэтому школа стала проще». Кайла добавляет: «Мы держим друг друга в напряжении.«
Узнайте больше о нашей онлайн-программе MSN FNP!
MSN — программы FNP предназначены для того, чтобы помочь RN приобрести полный спектр диагностических, клинических и исследовательских знаний, необходимых для управления медицинским обслуживанием широкого круга пациентов, включая первичную медицинскую помощь. Большинство онлайн-программ состоят из курсовых работ и клинического опыта, сосредоточенных на трех областях обучения:
- Доказательная первичная медико-санитарная помощь (благополучие и управление здоровьем на протяжении всей жизни пациента)
- Продвинутая практика (диагностика, оценка, фармакология, исследования, клиническое ведение)
- Эмпирическое обучение (контролируемый клинический опыт в данной области)
MSN — Выпускники FNP также готовы пройти сертификацию совета по своей профессии.
Самая большая разница, которую вы испытаете по сравнению с программой на территории кампуса, заключается в том, что у вас больше свободы в выборе степени в соответствии с вашими потребностями.
Выполнение основной части курсовой работы онлайн дает вам большую гибкость. Вы можете решить, где и когда учиться в течение вашей загруженной недели, хотя вам все равно придется соблюдать все сроки выполнения заданий, установленные вашим профессором. Курсы также короче, чем в кампусе, поэтому вы можете быстрее выполнять требования к получению степени.
Онлайн-обучение часто является лучшим способом для медсестер, которые работают в несколько смен, в ночное время или по вызову, получить ученую степень, потому что они могут зарегистрироваться на своих курсах 24/7. Это облегчает соблюдение еженедельных дедлайнов и своевременность сдачи заданий.
Clinicals также может контролироваться и завершаться в вашем районе для максимального удобства.
«Я бы ни за что не смог вернуться, чтобы получить степень магистра, без онлайн-ускоренной программы.Просто нет возможности. Этого бы не случилось. Для меня гибкость, заключающаяся в возможности учиться в любое время после того, как я уложила детей спать, и отсутствие необходимости беспокоиться о том, что я нахожусь в классе, была одной из главных причин, почему я выбрал UTA ».
— Адриенн Вильярреал
2017 MSN — выпускник программы FNP и практикующая семейная медсестра Med Care Associates в Сан-Антонио, штат Техас
В онлайн-программах MSN — FNP вы будете изучать ряд предметов, связанных с диагностикой, лечением и уходом за пациентами.Курсовая работа выпускников охватывает общие вопросы управления здоровьем, связанные с возрастом и полом, а также с острыми, сложными и хроническими заболеваниями.
Онлайн-учебные программы в программе UTA MSN — FNP помогают медсестрам улучшить свои медицинские знания и навыки управления здоровьем посредством углубленного изучения в:
- Патофизиология
- Фармакология
- Оценка здоровья взрослых и детей
- Диагностическое обоснование
- Геронтология
- Исследования
- Доказательная практика
Online MSN — Студенты программы FNP часто могут сами выбрать место размещения для получения опыта клинического обучения, обычно в больнице, частной практике или другом учреждении здравоохранения.Многие RN считают это значительным преимуществом онлайн-обучения. потому что они могут привнести новые знания и навыки в свое домашнее сообщество. Однако ваша программа медсестер должна будет одобрить все аспекты вашего размещения.
Онлайн-программа UTA MSN — FNP требует в общей сложности 720 клинических часов, включая 360 клинических часов из 13-недельного клинического практикума. Раздел «Курсы» на странице программы предлагает полный обзор клинических практик, в том числе «Цели клинического курса для практикующих семейных медсестер UTA» и «Рекомендации для наставников».
MSN — требования к поступающим в программу FNP различаются в зависимости от школы, но обычно включают:
- Бакалавр медсестер аккредитованной программы
- Действующая и необремененная лицензия зарегистрированной медсестры
- Многолетний опыт работы в РН
- Выписки из всех предыдущих школ посещали
Для некоторых программ также может потребоваться:
- баллов GRE
- Минимальный средний балл по программе бакалавриата
- Бакалавриат по статистике и / или исследовательские курсы (обычно с оценкой C или выше)
- Заявление о целях или профессиональном прошлом
- Рекомендательные письма
В дополнение к активной / свободной лицензии RN, онлайн-программе UTA MSN — FNP требуется 3.0 средний балл бакалавриата и BSN аккредитованной ACEN или CCNE программы в школе с региональной аккредитацией. Кандидаты также должны быть законными резидентами Техаса, Калифорнии, Флориды, Арканзаса, Вирджинии или Нью-Мексико, хотя выпускники могут практиковать в любом штате. Имейте в виду, что объем практики зависит от штата.
Вы можете найти дополнительные требования к заявлению, включая конкретную информацию для приема иностранных студентов и студентов на испытательный срок, на сайте онлайн-программы UTA.
GRE является обычным требованием для поступления на многие специальности MSN. Одна из причин, по которой программы практикующих медсестер отдают предпочтение GRE, заключается в том, что он фактически измеряет. Понимание прочитанного, критическое мышление, анализ и решение проблем имеют решающее значение в работе практикующих семейных медсестер. Эти навыки также важны для обучения в аспирантуре, и GRE по существу оценивает подготовленность соискателя в этих областях.
Однако баллыGRE являются лишь одним из факторов при принятии решения о зачислении, и некоторые школы вообще отказываются от этого требования для определенных абитуриентов.Онлайн-программа UTA MSN — FNP позволяет пропустить GRE, если ваш средний балл по программе бакалавриата составляет 3.0 или выше.
В число аккредитованных школ медсестер входят Комиссия по сестринскому образованию в колледжах (CCNE) и Комиссия по аккредитации сестринского образования (ACEN). Их процесс проверки гарантирует, что программы медсестер предоставляют соответствующее профессиональное образование. Этот процесс также помогает подтвердить, что дипломированные практикующие медсестры обладают необходимой квалификацией для безопасного и этичного ухода за пациентами, и что учебные программы соответствуют действующим стандартам лицензирования.По данным Американской ассоциации колледжей медсестер, некоторые из рисков, связанных с получением степени медсестры в неаккредитованном учреждении, включают отсутствие доступа к федеральной финансовой помощи, кредиты на курсы, которые могут не передаваться в другие школы, и ограниченные возможности карьерного роста из-за сильное предпочтение работодателем степеней аккредитованных программ.
База данных аккредитованных высших учебных заведений и программ (DAPIP) Министерства образования США с возможностью поиска предлагает быстрый способ узнать о статусе любой программы медсестер в США.
Нет. Формулировка вашего диплома будет отражать вашу степень MSN и специализацию практикующей семейной медсестры, а не то, получили ли вы его в сети или офлайн.
Узнайте больше о нашей онлайн-программе MSN FNP!
Февраль 2019 г. Данные о вакансиях ZipRecruiter показывают, что средняя базовая зарплата FNP составляет 103 838 долларов. Подписные бонусы, участие в прибыли, помощь при переезде, оплата труда и другие стимулы также могут добавить к общей компенсации FNP, в зависимости от работодателя.
Однако самым большим фактором, влияющим на ваш потенциал заработка, может быть место, где вы тренируетесь. Беглый взгляд на данные ZipRecruiter о средних зарплатах FNP в разных штатах демонстрирует, насколько различаются по стране.
Данные Salary.com за январь 2019 года также показывают, что FNP в пяти городах зарабатывают больше, чем большинство их коллег по всей стране. Базовая заработная плата в Сан-Хосе, Калифорния (+24,5 процента), Нью-Йорке, Нью-Йорке (+23.5 процентов), Бостоне, Массачусетсе (+16,1 процента), Лос-Анджелесе, Калифорния (+15,4 процента) и Вашингтоне, округ Колумбия (+13,5 процента), как правило, выше среднего.
Рынок вакансий для практикующих медсестер всех типов устойчив и продолжает расти. Вот несколько фактов, которые демонстрируют, почему карьерные перспективы особенно хороши для FNP.
- По проектам Управления здравоохранения и людских ресурсов США, спрос на услуги первичной медико-санитарной помощи легко превысит количество доступных специалистов в этой области к 2020 году, что приведет к нехватке врачей в 20 400 человек.По оценкам Ассоциации американских медицинских колледжей, к 2030 году этот дефицит может достичь 49 300. Обе организации предполагают, что практикующие медсестры, оказывающие услуги первичной медико-санитарной помощи, могут помочь значительно сократить этот пробел в сфере здравоохранения и уменьшить нехватку врачей.
- Фонд Роберта Вуда Джонсона отмечает, что быстро развивающийся рынок розничных медицинских клиник предлагает практикующим медсестрам большое удобство и гибкость, возможность практиковать настоящий уход на уровне сообщества и прочный карьерный путь к лидерству.The New York Times сообщает, что в настоящее время в Америке работает 12 000 розничных клиник, и что спрос пациентов на доступную и недорогую медицинскую помощь будет продолжать стимулировать рост в этом секторе здравоохранения.
- Институт Брукингса утверждает, что развивающаяся сфера практики и полномочия практикующих медсестер уже меняют способы оказания первичной медико-санитарной помощи во многих районах страны, снижая затраты и расширяя доступ к медицинской помощи. Это означает, что набирается больше семейных врачей по всему спектру первичной медико-санитарной помощи, и они работают с пациентами по более широкому кругу проблем со здоровьем.
Эти и другие факторы создают беспрецедентный спрос на практикующих медсестер и предоставляют FNP больший выбор, лучшую оплату и широкий спектр клинических условий для работы.
Да, но объем разрешенной практики варьируется от штата к штату. Сертификация национального совета требуется для работы в любом месте США или их территорий, и, по данным Американской ассоциации практикующих медсестер, в настоящее время FNP могут практиковать независимо в 23 штатах. Однако законодательные органы многих штатов по-прежнему налагают определенные ограничения.
В некоторых штатах FNP имеют полномочия «полной практики» с уровнем независимости, сравнимым с врачами. В других штатах FNP могут перейти к независимой практике после регистрации определенного количества лицензированных рабочих часов. В таких штатах, как Техас и Калифорния, FNP имеют «ограниченную практику», что означает, что их работа должна контролироваться врачом или медицинской бригадой.
Однако законы, регулирующие полномочия практикующих медсестер, быстро меняются. Администрация ветеранов США, которая является крупнейшим работодателем медсестер в Америке, предоставила полные права на практику всем практикующим медсестрам в своей системе в 2016 году, и многие штаты движутся в этом направлении.Проект «Политика объема практики» — это один из ресурсов, помогающих ГНП отслеживать этот прогресс.
По данным Бюро статистики труда, самый высокий уровень занятости среди практикующих медсестер наблюдается в Калифорнии, Нью-Йорке, Техасе, Флориде и Огайо. BLS также указывает, что в следующих мегаполисах занято наибольшее количество НП:
- Нью-Йорк-Джерси-Сити-Уайт-Плейнс (Нью-Йорк-Нью-Джерси)
- Бостон-Кембридж-Ньютон (Массачусетс)
- Лос-Анджелес-Лонг-Бич-Глендейл (Калифорния)
- Атланта-Сэнди-Спрингс-Розуэлл (Джорджия)
- Хьюстон-Вудлендс-Шугар Лэнд (Техас)
- Балтимор-Колумбия-Таусон (Мэриленд)
- Финикс-Меса-Скоттсдейл (Аризона)
- Даллас-Плано-Ирвинг (Техас)
- Вашингтон, Д.К.-Арлингтон-Александрия (Вирджиния)
Существует также острая потребность в ГНП в сельских и отдаленных районах страны, где нехватка врачей первичного звена даже более острая, чем в городах. В число штатов, где большое количество жителей получают лечение в сельских клиниках, входят Нью-Мексико, Арканзас и Вирджиния.
FNP регулярно набираются для практики в областях, обозначенных как нехватка профессиональных медицинских работников, определенных Управлением ресурсов и служб здравоохранения, где они могут работать с недостаточно обслуживаемыми группами населения в таких условиях, как общинные клиники, государственные психиатрические больницы или исправительные учреждения.
Что касается меня, в Южном Техасе, я действительно хочу дать своим пациентам возможность более активно подходить к их медицинскому обслуживанию, просто чтобы понять, что сила в их руках. Моя цель — вернуть им эту силу.
— Адриенн Вильярреал
2017 MSN — выпускник программы FNP и практикующая семейная медсестра Med Care Associates в Сан-Антонио, штат Техас
Да. Фактически, FNP — одна из ключевых медицинских профессий, на которую ориентируются государственные учреждения первичной медико-санитарной помощи и федеральные программы найма, чтобы помочь удовлетворить острую потребность в поставщиках первичной медицинской помощи по всей Америке.Такие льготы, как стипендии и погашение ссуд, доступны для правомочных FNP, работающих с недостаточно обеспеченным населением в определенных географических регионах.
Ознакомьтесь с некоторыми из этих ресурсов, чтобы узнать больше о финансовых стимулах для FNP:
Стоимость любой степени медсестры зависит от ряда переменных, включая количество кредитных часов и смену врачей, необходимых для получения диплома. Получение MSN — FNP онлайн может стоить меньше, чем многие программы на территории кампуса, но также важно учитывать качество и репутацию вашей программы для выпускников.
Онлайн-диплом MSN — FNP может стоить от 12 000 до 85 000 долларов, в зависимости от вашей школы и продолжительности вашей программы. Обзор 30 популярных онлайн-программ MSN — FNP показывает, что стоимость одного часа кредита может варьироваться от 201 до 2065 долларов, но в среднем они составляют около 697 долларов. Некоторые школы также взимают плату за кредит или семестр, а учебники или пакеты курсов могут быть дополнительными расходами.
При общей стоимости обучения в 30 084 долларов онлайн-программа UTA MSN — FNP является доступной и удобной.Студенты платят по курсу по мере прохождения программы в темпе, который соответствует их бюджету и графику.
Студенты аккредитованных онлайн-программ MSN — FNP имеют доступ к тем же программам финансовой помощи штата и федерального правительства, что и студенты на территории кампуса. Типичный пакет финансовой помощи может включать гранты и ссуды, а также любые стипендии для медсестер, которые ваша школа может предложить.
Nurse.org также публикует обширный список стипендий и премий для медсестер, а база данных Mav ScholarShop с возможностью поиска предоставляет информацию о стипендиях для студентов Колледжа медсестер и инноваций в области здравоохранения.
Многие работодатели в сфере здравоохранения также предоставляют компенсацию за обучение или другие образовательные программы, призванные помочь RN получить ученую степень. Например, UTA предлагает партнерские стипендии для сотрудников более 600 партнерских больниц и систем здравоохранения, а также компенсацию за обучение. Если вы работаете в медицинском учреждении, связанном с UTA, уточните у своего работодателя дополнительную информацию.
Стоимость обучения в штате и за его пределами одинакова во многих онлайн-программах MSN — FNP, и это может быть одним из больших преимуществ получения степени магистра онлайн.Однако некоторые онлайн-школы взимают с жителей штата более низкую плату за обучение, поэтому не забудьте проверить программы, которые вам интересны, прежде чем подавать заявление.
UTA предлагает электронное обучение для своей онлайн-программы, а это означает, что жители Техаса, Калифорнии, Флориды, Нью-Мексико, Арканзаса и Вирджинии платят одинаковую плату за обучение.
Да, в большинстве случаев. Проконсультируйтесь с вашим подразделением вооруженных сил, чтобы проверить ваше право на участие и любые ограничения, касающиеся ваших учебных планов. Выбранная вами школа и программа должны быть аккредитованы, но пока вы имеете право использовать закон о GI или другие военные льготы для оплаты обучения в колледже, вы должны иметь возможность использовать их для получения степени MSN — FNP.
Большинство студентов могут получить степень за три года или меньше, но многое зависит от вас. Факторы включают, посещаете ли вы полный или неполный рабочий день, требования к учебной программе, количество курсов, которые вы посещаете в каждом семестре, и количество времени, которое вы будете проводить в клинических ротациях.
Вы можете получить степень MSN — FNP онлайн в UTA в течение 31–36 месяцев, что включает клинические требования. Курсы рассчитаны на 5-13 недель, и для их окончания требуется 46 кредитных часов.
Поскольку онлайн-программы MSN — FNP являются строгими с академической точки зрения и предназначены для помощи студентам в ускоренном выполнении требований степени, курсы могут быть довольно интенсивными.Как правило, вы должны рассчитывать на то, что на каждый час зачета курса вы будете тратить 4-5 часов на обучение.
Это означает, что для типичного 3-часового курса вам потребуется 12-15 часов в неделю для просмотра лекций в Интернете, выполнения чтений и заданий, а также размещения сообщений на досках обсуждения, в зависимости от того, что назначил профессор. Но поскольку ни один из этих часов не проводится в классе или на обязательных лабораторных занятиях, многие студенты находят рабочую нагрузку более управляемой, чем на аналогичных курсах в кампусе.
Каждый RN, изучающий степень MSN — FNP, действительно должен учитывать, как школа впишется в его или ее занятую жизнь как работающего профессионала. Получение ученой степени — это обязательство, и для того, чтобы преуспеть, требуется достаточно времени на обучение и учебу. Но одна замечательная особенность онлайн-программ MSN — FNP заключается в том, что они созданы для вас и в соответствии с вашим расписанием.
Оставайтесь на работе и учитесь, когда и как вам лучше всего — будь то чтение главы в поезде на работу или выполнение домашнего задания перед поздним перекусом.Или, может быть, наверстать упущенное на выходных — это больше ваш стиль; просто подбирайте степень в соответствии со своим временем и темпом.
Я чувствую, что все еще могу жить, работать полный рабочий день и ходить в школу. Для меня было бы невозможно работать в ночную смену, проснуться на следующий день или в выходной и пойти на занятия. Я лучше просто открою ноутбук и пойду в класс. Это намного проще для моего жизненного расписания.
— Эшли Джонсон
Текущий MSN UTA — онлайн-студент FNP
Время, необходимое для выполнения смены врача, и количество необходимых смен зависит от школы и программы.По этой причине важно заранее спросить любые потенциальные школы об их клинических требованиях. Аспиранты обычно проходят 2–4 ротации на пути к получению MSN — FNP, а интенсивные программы могут потребовать более 700 клинических часов.
В UTA, онлайн-студенты MSN — FNP должны пройти две 11-недельные клинические ротации по 180 часов каждая, за которыми следует 13-недельный клинический практикум с 360 клиническими часами.
Возможно, но это менее вероятно, когда вы получите степень MSN — FNP онлайн.Если вы проживаете в районе, где у рассматриваемой программы есть физический кампус, проверьте, возможно ли это, прежде чем подавать заявление. Некоторые школы могут предоставить эту возможность в своей амбулаторной клинике или клинике на территории кампуса.
Наверное, нет. Цель клинической ротации — дать вам дополнительный практический опыт, который может расширить ваши знания и навыки как поставщика, поэтому ротация, которая не будет существенно отличаться от вашей обычной рабочей среды или опыта, вряд ли будет одобрена.
Если вы когда-либо использовали Интернет для удаленного посещения медсестринского семинара или проходили курс для получения кредита CEU, вы, вероятно, знакомы с основами онлайн-обучения. Помимо клинических занятий, вся работа по программам MSN — FNP выполняется в виртуальном классе, и все, что вам нужно сделать, — это войти в курс, чтобы найти нужные материалы. Здесь будет организована программа занятий, лекции и задания; вы увидите все применимые сроки; и вы также будете использовать инструменты курса, чтобы отправлять выполненные работы и участвовать в форумах.
Да, безусловно. Профессора, которые преподают онлайн-курсы MSN — FNP, являются дипломированными медсестрами, прошедшими обучение в магистратуре и докторантуре, и имеют многолетний профессиональный клинический опыт в своей работе со студентами. Одним из важных требований при аккредитации школы медсестер является то, что преподаватели должны обладать знаниями и навыками, соответствующими текущим стандартам профессии, включая соответствующий опыт работы в предметных областях, которые они преподают.
«Я должен сказать большое спасибо профессорам UTA за их усердие в обеспечении того, чтобы каждый студент был готов к самостоятельной работе и стал гордым выпускником.«
— Кудират Сунмону
2017 MSN — онлайн-выпускник FNP и практикующая семейная медсестра в Ричмонде, Техас
На самом деле вы можете найти профессоров в онлайн-программах MSN — FNP более доступными, чем вы привыкли на традиционных курсах в кампусе, просто потому, что виртуальный класс представляет собой более подвижную среду обучения. Он открыт для обучения 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и хотя преподаватели не совсем работают по этому графику, они привыкли иметь дело со студентами, которым нужна гибкость и которые ценят независимое обучение.
Преподаватели медсестер онлайн также поддерживают отношения со студентами, которые строятся на постоянном диалоге, а не на регулярных собраниях в определенном месте и в определенное время, хотя живые онлайн-лекции — прекрасная возможность получить то же ощущение присутствия в классе. Профессора также часто более доступны для встречи по видеочату или телефону в нерабочее время.
В UTA клинический доцент Бет МакКлин имеет отличную репутацию за то, что она мотивирует и поддерживает своих студентов в онлайн-программе MSN — FNP.Многие выпускники до сих пор считают себя частью «Команды МакКлин».
Бет МакКлин была моей опорой с первого дня. Она относилась ко мне так, как будто знала меня всегда. Она всегда прислушивалась к моим опасениям. Она всегда была такой утешительной и ободряющей ».
— Кристина Гарсия
2016 MSN — онлайн-выпускник FNP
«В каждом письме было« Доброе утро, команда МакКлин. Вы, ребята, сделаете это, продолжайте, продолжайте двигаться вперед ». И это те слова, которые мне нужно было услышать, — говорит Гарсия.
MSN — онлайн-выпускница FNP Николь Гамез — еще один благодарный член команды McClean 2016. «Честно говоря, я не знаю, что смог бы завершить программу без ее поддержки», — говорит Гамез. «Она действительно укрепляет тебя. Она не позволяет тебе сдаться».
«Когда меня впервые попросили присоединиться к этой онлайн-программе, я сказал себе:« Человек должен быть индивидуалистом », — вспоминает МакКлин, отмечая, что были ли ее ученики в Сан-Антонио, Арлингтоне или в другом месте, они все вместе сделали один и тот же смелый шаг.«Все мои люди собирались быть со мной индивидуалистами, — гордо говорит она, — и я думаю, что мы это сделали».
Да. Студенты, получающие MSN — FNP онлайн, часто устанавливают прочные отношения со сверстниками, которые одновременно проходят курсы и проходят обучение по программе получения степени. Живые лекции, доски обсуждений, совместные задания и учебные группы предлагают множество возможностей для общения с другими медсестрами и обмена опытом на протяжении всего пути к FNP.
«Мне нравились отношения с другими студентами.У нас были обсуждения с разными людьми из разных сред, которые делились своими мнениями. Мне понравилось, что все разделяют разные точки зрения. Это очень помогло ». — Кудират Сунмону , 2017 MSN — онлайн-выпускник FNP и практикующая семейная медсестра в Ричмонде, штат Техас,
Было здорово поговорить с людьми из разных сфер медсестринского дела и из разных отделений, узнать, как они структурируют свои сестринские задания.
— Кайла Джонсон
MSN — онлайн-студент FNP
Обратитесь к любой программе медсестер, которую вы можете рассмотреть, чтобы узнать больше о поддержке и услугах, которые они предлагают для онлайн-студентов, поскольку они могут различаться в зависимости от учреждения.
UTA MSN — онлайн-студенты FNP имеют доступ к некоторым из тех же систем поддержки, что и их сверстники в университетском городке, например, советы, академическое обучение и репетиторство. Центр письма UTA также предлагает онлайн-встречи, а библиотечные услуги UTA включают онлайн-чат с библиотекарем.
Для прохождения онлайн-курсов требуется постоянный доступ к портативному или настольному компьютеру с установленной последней версией операционной системы. Вам также понадобится программное обеспечение или приложения, которые могут удовлетворить ваши потребности в текстовом редакторе, электронных таблицах и презентациях.Электронная почта, конечно, необходима в наши дни, и вы также захотите убедиться, что у вас установлена последняя версия веб-браузера и достаточная скорость Интернета для просмотра видео в Интернете.
«Я технически не подкованный человек. У меня есть iPhone, и это примерно так же круто, как и я, но мне было очень легко входить в систему, отправлять задания, заходить на доску обсуждений. У меня никогда не было проблем». — Кристина Гарсия, 2016 MSN — онлайн-выпускник FNP и специалист по охране здоровья матери и ребенка в UTMB Health в Галвестоне, штат Техас,
UTA является пионером в области онлайн-обучения медсестер с историей подготовки успешных и опытных практикующих семейных медсестер.Онлайн-выпускники MSN — FNP получают степень, которая расширяет их опыт работы в качестве профессиональных медсестер и повышает их ценность на рынке труда. Выпускники также извлекают выгоду из пожизненной связи с сообществом медсестер UTA, ориентированных на качество и инновации.
Я бы на 120% порекомендовал эту программу всем остальным. Это потрясающе, это удобно, и это главное.
— Николь Гамез
онлайн MSN — выпускник FNP в Далласе, Техас
Вот еще несколько причин, по которым UTA является отличным выбором для RN:
- Школа медсестер UTA входит в пятерку крупнейших в США. В 2016–2017 годах ее выпустили 3276 медсестер по всем программам BSN, MSN, DNP и PhD.
- UTA также является Государственным колледжем медсестер №1 по общему количеству учащихся и выпускников согласно данным Американской ассоциации колледжей медсестер (AACN).
- UTA признана высокопроизводительной школой медсестер Координационным советом по высшему образованию Техаса, поскольку 91 процент ее выпускников сдают сертификационный экзамен NCLEX с первой попытки.
- В дополнение к обучению и наставничеству 4729 студентов MSN UTA, преподаватели медсестер проводят революционные медицинские исследования и налаживают инновационные партнерства, направленные на улучшение здоровья и условий жизни людей.
Узнайте больше о нашей онлайн-программе MSN FNP!
Источники:
Американская ассоциация практикующих медсестер (AANP):
Результаты выборочного обследования практикующих медсестер, 2017 г.
Государственная практика окружающей среды
Информация о практике по штатам
Айдахо: Информация и ресурсы для NPs Айдахо
Нью-Мексико: Информация и ресурсы для НП Нью-Мексико
Техас: информация и ресурсы для национальных сетей Техаса
Калифорния: Информация и ресурсы для национальных сетей Калифорнии
U.S. News & World Report:
Обзор практикующей медсестры
Мерритт Хокинс:
2017 Обзор системы стимулирования найма врачей и опытных практикующих врачей
Бюро статистики труда США:
Занятость и заработная плата, май 2017 г .— Практикующие медсестры
UTA:
Магистр сестринского дела — практикующая семейная медсестра онлайн
Удвоение: близнецы Эшли и Кайла Джонсон в программе MSN FNP
Mav ScholarShop
Центр письма UTA
Библиотеки UTA
Улучшение здоровья через инновации — Колледж медсестер и инноваций в области здравоохранения
Медсестра.org:
Руководство GRE
Стипендии медсестер
Американская ассоциация колледжей медсестер (AACN)
Комиссия по университетскому сестринскому образованию (CCNE)
–
Комиссия по аккредитации сестринского дела (ACEN)
DOE:
База данных аккредитованных высших учебных заведений и программ (DAPIP)
ZipRecruiter:
Заработная плата семейной медсестры
Какова средняя заработная плата семейной медсестры по штату
PayScale:
Средняя заработная плата практикующей семейной медсестры (НП)
Управление ресурсов и служб здравоохранения (HRSA):
Прогнозирование спроса и предложения практикующих врачей первичного звена до 2020 г.
Виды обозначения
ГПМ
Что такое обозначение недостачи?
Районы нехватки профессиональных медицинских работников (HPSA) — Первичная помощь
Национальный корпус службы здравоохранения
О корпусе медсестер
Программа возврата государственных займов (ГЗЗ)
Ассоциация американских медицинских колледжей:
Обновление 2018 г .: Сложность спроса и предложения врачей: прогнозы с 2016 по 2030 гг.
Фонд Роберта Вуда Джонсона:
В растущей индустрии розничных клиник работают и расширяются возможности практикующих медсестер
Нью-Йорк Таймс:
Исчезающий доктор: как мегаслияния меняют бизнес в сфере медицинского обслуживания
Институт Брукингса:
Повышение эффективности системы здравоохранения: устранение антиконкурентных барьеров для опытных медсестер и помощников врача
Политика области применения:
Обзор практикующих медсестер
Политика в области области практики штата Небраска: Профиль штата
U.С. Отдел по делам ветеранов:
Управление по общественным и межправительственным связям
Служба здравоохранения Индии:
Программа погашения кредита
Центры услуг Medicare и Medicaid:
Информация о состоянии Medicaid
Центр информации о здоровье в сельских районах:
ФИНАНСИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ: Практикующие медсестры и другие дипломированные медсестры с повышенным уровнем практики
Онлайн-семейная медсестра MSN
Чтобы пройти онлайн-программу MSN — FNP, студенты должны пройти следующие курсы.
Семейная практикующая медсестра, клинический обзор и наставник
Клинический опыт предназначен для предоставления студентам онлайн-программы FNP практических возможностей обучения, которые позволят им успешно перейти на роль практикующей медсестры. Вы начнете свои клинические курсы на втором году обучения по программе.
Клиническая стажировка в Техасском университете в Арлингтоне на отделении медсестер — это совместный процесс с каждым студентом.Студентов просят найти наставника, который соответствует требованиям их программы; тем не менее, отдел медсестер окажет помощь в размещении в клинике, когда студент испытывает трудности. Правила размещения в клинических учреждениях доступны в системе управления клиникой Graduate Nursing InPlace и доступны всем студентам при поступлении.
Для успешного прохождения клинических испытаний необходимо выполнить следующие шаги:
- Клинические требования:
- Тест на наркотики — не проводить раньше, чем за 30 дней до первого клинического курса
- Проверка биографических данных — не должна проводиться за 30 дней до первого клинического курса
- Проверка записей прививок
- Идентификация наставников и клинических центров
- Рекомендации по передовому опыту найма наставников, формы для использования и другие ресурсы будут доступны в InPlace.Отделение медсестер поможет найти наставника студентам, испытывающим трудности.
- Утверждение наставников и клинических баз клиническим координатором и / или преподавателями курса
- Все наставники должны подписать Соглашение с наставником, используя соответствующие формы
- Клинические центры могут потребовать письменного соглашения или контракта с UT Arlington College of Nursing
Практическая медсестра Клинический обзор
Неотъемлемой частью каждого клинического опыта является активная практическая практика под руководством лицензированного и сертифицированного наставника, обладающего опытом терапевтического ведения пациентов и их семей.Ожидается, что студенты будут расти и развивать точность, полноту и независимость в оценке, диагностике и ведении пациентов. Опыт может включать, но не ограничивается следующим:
- Предоставьте доказательства клинических навыков выполнения расширенных оценок состояния здоровья, которые включают:
- сбор полной истории болезни
- исследование всех систем организма
- выполнение функциональной оценки для определения способности к самообслуживанию и самостоятельной жизни
- собирать дополнительные данные по мере необходимости (ЭКГ, проверка зрения и слуха, общий анализ мочи, определение уровня сахара в крови, гематокрит, мазок Папаниколау, мокрый мазок, мазок висячей капли, посев из носа и горла и др.)
- принятие соответствующих решений относительно приоритетных потребностей в сборе эпизодических данных
- определение того, какие проблемы / сбор данных можно отложить
- делает соответствующую и точную оценку состояния здоровья клиента (исключения, дифференциальные диагнозы, медицинские диагнозы и т. Д.)
- Краткое представление соответствующих данных наставнику
- , представляющий рентабельный, клинически обоснованный план лечения, который может включать:
- Продвинутый менеджмент сестринского дела
- медицинское вмешательство
- Фармакотерапевтические
- диагностическое тестирование
- обучение / консультирование
- план последующих действий
- Обсуждение с наставником личных сильных сторон и необходимых областей для улучшения
- Отбор пациентов, отражающих содержание конкретного курса и программы
- Продемонстрировать растущие доказательства способности разрабатывать, внедрять и оценивать соответствующий план управления для общих эпизодических, острых, хронических и реабилитационных проблем со здоровьем у клиентов
- Продемонстрировать растущее свидетельство способности разрабатывать, внедрять и оценивать соответствующий план поддержания здоровья и укрепления здоровья клиентов
- Показать доказательства способности интегрировать мероприятия по укреплению здоровья / профилактике заболеваний в каждую встречу с клиентом
- Предоставить доказательства передовой медсестринской деятельности по укреплению и поддержанию здоровья детей
- Продемонстрировать способность предоставлять качественную медицинскую помощь с учетом культурных особенностей людей различного культурного и этнического происхождения
- Предоставить доказательства способности формулировать и применять передовые методы сестринского ухода и лечебной терапии в различных условиях.
- Включение результатов текущих исследований в разработку и внедрение системы здравоохранения для детей и их семей
- Продолжать личное развитие различных ролей практикующей медсестры, что подтверждается дидактической и клинической работой
Общие правила для наставников
- Преподаватели и клинические центры должны быть одобрены клиническим координатором и / или преподавателями курса.
- Все наставники должны подписать «Соглашение с наставниками». Соглашение должно быть отправлено клиническому координатору не позднее первого дня клинического опыта.
- Колледж медсестер и инноваций в области здравоохранения UTA требует наличия соглашения о присоединении с клиническими агентствами, чтобы студент мог пройти клинические исследования.
Закрыть [-]
Из-за строгого характера программы медсестер для выпускников и затрат времени на курсовую и клиническую работу студенты могут рассчитывать на то, что они потратят значительное количество времени на изучение и подготовку необходимых заданий.Как правило, ожидается, что студент будет проводить 5 часов в неделю вне аудитории на каждый 1 кредитный час курса. Это означает, что для занятий с 3 кредитными часами потребуется примерно 15 часов учебного времени в неделю. Учитывая это, настоятельно рекомендуется, чтобы принятые кандидаты ограничили график работы, чтобы не отставать от академической строгости программы.
Узнайте больше об онлайн-опыте
Закрыть [-]
Online RN to MSN — FNP Program
Учащиеся, участвующие в ускоренной онлайн-программе UTA RN to MSN — FNP, должны выполнить требования общего курса бакалавриата, перечисленные ниже, плюс следующие курсы RN to BSN и общие курсы MSN, а также практикующий семейный медсестра Курсы.Эта программа состоит из 75 кредитных часов, но может потребоваться и больше, в зависимости от того, сколько общих курсов требуется студенту.
Семейная практикующая медсестра, клинический обзор и наставник
Клинический опыт предназначен для предоставления студентам онлайн-программы FNP практических возможностей обучения, которые позволят им успешно перейти на роль практикующей медсестры. Вы начнете свои клинические курсы на втором году обучения по программе.
Клиническая стажировка в Техасском университете в Арлингтоне на отделении медсестер — это совместный процесс с каждым студентом. Студентов просят найти наставника, который соответствует требованиям их программы; тем не менее, отдел медсестер окажет помощь в размещении в клинике, когда студент испытывает трудности. Правила размещения в клинических учреждениях доступны в системе управления клиникой Graduate Nursing InPlace и доступны всем студентам при поступлении.
Для успешного прохождения клинических испытаний необходимо выполнить следующие шаги:
- Клинические требования:
- Тест на наркотики — не проводить раньше, чем за 30 дней до первого клинического курса
- Проверка биографических данных — не должна проводиться за 30 дней до первого клинического курса
- Проверка записей прививок
- Идентификация наставников и клинических центров
- Рекомендации по передовому опыту найма наставников, формы для использования и другие ресурсы будут доступны в InPlace.Отделение медсестер поможет найти наставника студентам, испытывающим трудности.
- Утверждение наставников и клинических баз клиническим координатором и / или преподавателями курса
- Все наставники должны подписать Соглашение с наставником, используя соответствующие формы
- Клинические центры могут потребовать письменного соглашения или контракта с UT Arlington College of Nursing
Практическая медсестра Клинический обзор
Неотъемлемой частью каждого клинического опыта является активная практическая практика под руководством лицензированного и сертифицированного наставника, обладающего опытом терапевтического ведения пациентов и их семей.Ожидается, что студенты будут расти и развивать точность, полноту и независимость в оценке, диагностике и ведении пациентов. Опыт может включать, но не ограничивается следующим:
- Предоставьте доказательства клинических навыков выполнения расширенных оценок состояния здоровья, которые включают:
- сбор полной истории болезни
- исследование всех систем организма
- выполнение функциональной оценки для определения способности к самообслуживанию и самостоятельной жизни
- собирать дополнительные данные по мере необходимости (ЭКГ, проверка зрения и слуха, общий анализ мочи, определение уровня сахара в крови, гематокрит, мазок Папаниколау, мокрый мазок, мазок висячей капли, посев из носа и горла и др.)
- принятие соответствующих решений относительно приоритетных потребностей в сборе эпизодических данных
- определение того, какие проблемы / сбор данных можно отложить
- делает соответствующую и точную оценку состояния здоровья клиента (исключения, дифференциальные диагнозы, медицинские диагнозы и т. Д.)
- Краткое представление соответствующих данных наставнику
- , представляющий рентабельный, клинически обоснованный план лечения, который может включать:
- Продвинутый менеджмент сестринского дела
- медицинское вмешательство
- Фармакотерапевтические
- диагностическое тестирование
- обучение / консультирование
- план последующих действий
- Обсуждение с наставником личных сильных сторон и необходимых областей для улучшения
- Отбор пациентов, отражающих содержание конкретного курса и программы
- Продемонстрировать растущие доказательства способности разрабатывать, внедрять и оценивать соответствующий план управления для общих эпизодических, острых, хронических и реабилитационных проблем со здоровьем у клиентов
- Продемонстрировать растущее свидетельство способности разрабатывать, внедрять и оценивать соответствующий план поддержания здоровья и укрепления здоровья клиентов
- Показать доказательства способности интегрировать мероприятия по укреплению здоровья / профилактике заболеваний в каждую встречу с клиентом
- Предоставить доказательства передовой медсестринской деятельности по укреплению и поддержанию здоровья детей
- Продемонстрировать способность предоставлять качественную медицинскую помощь с учетом культурных особенностей людей различного культурного и этнического происхождения
- Предоставить доказательства способности формулировать и применять передовые методы сестринского ухода и лечебной терапии в различных условиях.
- Включение результатов текущих исследований в разработку и внедрение системы здравоохранения для детей и их семей
- Продолжать личное развитие различных ролей практикующей медсестры, что подтверждается дидактической и клинической работой
Общие правила для наставников
- Преподаватели и клинические центры должны быть одобрены клиническим координатором и / или преподавателями курса.
- Все наставники должны подписать «Соглашение с наставниками». Соглашение должно быть отправлено клиническому координатору не позднее первого дня клинического опыта.
- Колледж медсестер и инноваций в области здравоохранения UTA требует наличия соглашения о присоединении с клиническими агентствами, чтобы студент мог пройти клинические исследования.
Закрыть [-]
Требования к получению сертификата FNP Online Post Master
Кандидатам на программу семейной практикующей медсестры (магистратура) необходимо:
- Закончили аккредитованную магистерскую или докторскую программу по сестринскому делу.
- Иметь совокупный средний балл по выпуску 3.0.
- Кандидаты с совокупным средним баллом для выпускников от 2,7 до 2,99 могут рассматриваться для приема на испытательный срок, но должны получить «В» (3,0) или выше по первым девяти баллам программы сертификации, чтобы отстраниться от испытательного срока. Студенты, не набравшие «B» или выше по первым девяти кредитам, будут исключены из программы сертификации.
- Иметь лицензию RN в CA или иметь право на получение лицензии RN до прохождения курсов клинической практики.
- Один год постоянного стажа работы в должности РН. (Рекомендуется один год недавнего клинического опыта.)
- Обязательная курсовая работа: Продвинутая патофизиология , Продвинутая фармакология и Продвинутая физическая оценка за последние пять (5) лет.
В дополнение к требованиям к поступающим, указанным выше, поступающие на курс Семейной медсестры также должны:
- Получите рекомендацию о приеме от приемной комиссии по медсестринскому уходу после собеседования.В рамках процесса приема абитуриенты должны представить на оценку оригинальное эссе. Будут оцениваться прошлые академические достижения и профессиональная деятельность, например, общественные, организационные и волонтерские услуги, а также творческие профессиональные достижения.
- Кандидаты на курс FNP должны иметь как минимум один (1) опыт непосредственного ухода за пациентами в течение последних трех (3) лет до поступления на курсы FNP.
- Подача двух (2) рекомендательных писем от последнего работодателя (руководителя) и профессора, который может рассказать о клинической экспертизе заявителя и его академической подготовке к программе.
Переводные кредиты
- Все студенты, прошедшие расширенную физическую оценку в течение трех лет, также должны будут сдать письменный экзамен и объективную структурированную клиническую оценку ОБСЕ в кампусе, проводимую в присутствии преподавателей FNP, чтобы оценить их готовность начать клиническое обследование. вращения в треке FNP.
- Студенты, которые ранее изучали продвинутую фармакологию, которая не была одобрена BRN в качестве предписывающего органа, должны будут пройти 45-часовой продвинутый курс фармакологии для перевода этих кредитов.
% PDF-1.6 609 0 объект > endobj xref 609 74 0000000012 00000 н. 0000002913 00000 н. 0000003133 00000 п. 0000003325 00000 н. 0000003753 00000 н. 0000005634 00000 п. 0000006274 00000 н. 0000006843 00000 н. 0000006954 00000 п. 0000006999 00000 н. 0000007057 00000 н. 0000007152 00000 н. 0000007250 00000 н. 0000007342 00000 н. 0000007694 00000 п. 0000014327 00000 п. 0000014361 00000 п. 0000014526 00000 п. 0000015067 00000 п. 0000015275 00000 п. 0000016539 00000 п. 0000017751 00000 п. 0000018879 00000 п. 0000020071 00000 п. 0000021281 00000 п. 0000022504 00000 п. 0000023701 00000 п. 0000024871 00000 п. 0000026050 00000 п. 0000027180 00000 п. 0001486796 00000 п. 0001487946 00000 н. 0001489134 00000 п. 00014 00000 п. 0001491561 00000 п. 0001492788 00000 н. 0001493987 00000 п. 0001495086 00000 п. 0001496242 00000 п. 0001497406 00000 п. 0001498563 00000 п. 0001499117 00000 н. 0001500265 00000 пн 0001501465 00000 п. 0001502626 00000 п. 0001503731 00000 п. 0001504846 00000 п. 0001505930 00000 п. 0001507044 00000 п. 0001508233 00000 п. 0001509435 00000 п. 0001510571 00000 п. 0001511090 00000 п. 0001654068 00000 п. 0001655202 00000 п. 0001656298 00000 п. 0001657406 00000 п. 0001658541 00000 п. 0001659695 00000 п. 0001660915 00000 пн 0001662107 00000 п. 0001663241 00000 п. 0001664377 00000 п. 0001665525 00000 п. 0001666039 00000 п. 0001815334 00000 п. 0001816489 00000 п. 0001817659 00000 п. 0001817907 00000 n 0001819130 00000 п. 0001820346 00000 н. 0001821611 00000 п. 0001822785 00000 п. 0001825497 00000 п. трейлер ] / Инфо 608 0 R / Назад 3557113 / Корень 610 0 R / Размер 683 / Источник (WeJXFxNO4fJduyUMetTcP9 + oaONfINN4 + d7B8bHMP38P0QqBO03VRthuZkRhj11fB9khgm8VtCFmyd8gIrwOjQRAIjPsWhM4vgMCV \ 8KvVF / K8lfp594ie4TYXli1cncCVIErcYVD1lE3GEg =) / Вт [1 3 1] >> startxref 0 %% EOF 610 0 объект > / Контуры 146 0 R / PageLabels 602 0 руб. 4ǸB! DilmŜ_Vn> $ ma (+ v JTY (8U6R _ @ [Yp0_H7OK]] e .ԉ1 5cfz # H; `SAɃgnAK
Руководство FNP — Степень практикующего семейного медсестры: зарплата, льготы и программы
Авторизоваться с помощью Фэйсбука Войти через GoogleИЛИ
- Авторизоваться
- регистр
Эл. почта
пароль
Забыли пароль?Авторизоваться
Эл. почта
пароль
Подтвердите Пароль
регистр
81.3К 122K Подписывайся Подписывайся- Блог
- Вакансий
- Карьера
- Медсестринское образование
- Вернуться в главное меню
- Центр сестринского образования
- RN по BSN
- RN по MSN
- RN по NP
- CNA к RN
- LPN в RN
- RN по DNP
- Организации
- Стипендии