Уроки сварки для начинающих видео: Сварка инвертором для начинающих: инструкции и видео

Содержание

Уроки сварки инвертором для начинающих

Инверторные аппараты пришли на смену тяжелым, неповоротливым и сложно перемещаемым трансформаторным источникам, давно и прочно заняв нишу передового сварочного оборудования, как в профессиональном, так и в бытовом вариантах. И это достойная замена, потому что инверторы сочетают в себе максимальные возможности с минимальными габаритами и весом, при этом, существенно экономя энергозатраты. За счет постоянного тока на выходе и легкости в настройках аппарата, любому начинающему доступна инверторная сварка. Видео, полезные советы, а также необходимые инструкции на нашем сайте помогут вам в ваших начинаниях.

При работе с любым сварочным аппаратом существуют различные тонкости и нюансы, поэтому, прежде чем приступить к делу, рекомендуется получить некоторые дополнительные знания и уроки сварки инвертором.

Основные параметры режима электродуговой сварки и выбор электродов

Какой устанавливать сварочный ток, зависит от диаметра электрода и положения шва, который необходимо выполнить, а диаметр электрода выбирают, зная толщину материала.

Также вы можете столкнуться с таким понятием, как сварка на прямой или обратной полярности. Видео «урок сварки инвертором» поможет в этом разобраться.

Обратная полярность означает классическое подключение сварочных кабелей: в плюсовое гнездо на панели аппарата присоединяется провод, подведенный к электродержателю, а в минусовой разъем подключают заземляющую клемму. Сварку на обратной полярности используют при работе с тонкими металлами, так как при таком методе температура на поверхности изделия значительно ниже, чем при прямой полярности.

Помимо диаметра электрода, необходимо выбрать и его тип. Самыми распространенными являются электроды с рутиловым типом покрытия марок МР, ОЗС, АНО, ОК и подобные аналоги. Они имеют цифровое обозначение 46, подходят для сварки обычных черных металлов, не требуют основательной зачистки кромок, легко поджигаются, в том числе и многократно.

Выбирайте диаметры в пределах 2,5 – 3 миллиметра, больше в бытовых условиях не потребуется.
Следующий урок сварки инвертором расскажет, как правильно поджечь электрод и удержать дугу.

Способы зажигания электрода и поддержание дуги

Сварочную дугу принято зажигать кратковременным касанием электрода вплотную к изделию или «чирканием» электрода о поверхность металла по типу разжигания спички. Второй способ предпочтительнее, но им не всегда можно воспользоваться в стесненных условиях или труднодоступных местах.

Для поддержания сварочной дуги необходимо удерживать зазор в пределах 3-5 миллиметров между предполагаемым швом и кончиком электрода. Если расстояние будет больше или меньше, то получится или пережог, или непроплавление сварочной ванны.

Уроки сварки инвертором научат управлять длиной сварочной дуги для получения оптимального результата. Важно, чтобы держатель с электродом удобно располагался в руке. Допускается придерживать держатель или даже электрод второй рукой при необходимости – уроки сварки инвертором это подтверждают. Не каждый сможет совершить такие манипуляции с первого раза. Ведя электрод медленнее или быстрее, вы также сможете контролировать сварочный процесс и наблюдать полученный результат.

Не менее важно правильно закончить сварочный шов. Сварка инвертором для начинающих (видео-инструкция) продемонстрирует этот процесс для наглядности.

Окончание сварки, обрыв сварочной дуги

Быстрый отрыв или отвод электрода от свариваемого изделия не рекомендуется во избежание появления возможных дефектов шва. Вернитесь на верхний край сварочной ванны, а затем, совершив «запятую», отведите электрод от кратера. Если вы еще не окончательно завершили шов, а электрод закончился, продолжайте сварку с небольшим заходом на уже наплавленный металл.

Безопасность при сварочных работах

Приступая к сварочным работам, уделите достаточное внимание защите рук, глаз и органам дыхания. Сварка инвертором для начинающих: видео-показ демонстрирует, что удлиненные краги — самый популярный вариант для защиты кистей рук, чтобы не получить ожоги от фейерверка сварочных брызг при ручной дуговой сварке. Защитная маска в различных вариациях, и сварочная спецовка также защитят вас от ожогов и прочих неприятностей.

Таким образом, вооружившись полученными знаниями и переняв опыт других пользователей сварочных инверторов, вы можете смело приступать к работе и начинать приобретать практические навыки управления этим прибором.



Поделитесь со своими друзьями в соцсетях ссылкой на этот материал (нажмите на иконки):

Сварка для начинающих видео

Под словом сварка общепринято понимать технологический процесс, где в результате нагревания устанавливается межмолекулярная и межатомная связь между частями. Таким образом, соединяются непосредственные материалы. В основном сварка применяется при соединении металлических, стеклянных, пластмассовых и керамических элементов. В общем процессе могут использоваться:

1. Ультразвуки; 2. Лазерные излучения; 3. Газовое пламя; 4. Трение; 5. Электронные лучи и так далее.

Всю работу выполняет квалифицированный сварщик, то есть профессиональный сварочный специалист. В настоящий период необязательно быть работником высшего класса, чтобы сварить между собой детали. На интернет-сайтах очень легко найти наглядное пособие под названием «Сварка для начинающих видео». Из таковых разделов можно вынести множество полезной информации и обучиться азам рассматриваемой деятельности.

Разновидности сварки

Сварка по своей сущности может выполняться различными способами. Самыми популярными являются:

  1. Дуговая сварка металлических материалов в защищенной среде;
  2. Сварка обратной и прямой полярности.

Дуговая сварка металлических процессов является универсальным методом, позволяющим соединить между собой необходимые элементы. Технологический процесс работы достаточно прост. В его основу входит несколько основополагающих этапов:

  • Образование дуги между металлами и электродами происходит благодаря воздействию электрического тока;
  • Горящее на электроде обмазочное вещество выделяет газы, которые активно защищают всю область от воздействия и прямого контакта с кислородом;
  • Весь окружающий газ перегревается, тем самым подавляя и расплавливая металлы.

Важно помнить, что расплавленные предметы необходимо при любом случае переносить в специализированные сварочные ванночки. Пособие «Сварка для начинающих видео» первоочередно обучает заинтересовавшихся людей корректно вести сварочные швы.

Абсолютно любой сварочный агрегат, вне зависимости от того какими размерами и формами он наделен, обязан обеспечивать нормализованную работу, выработку регулируемого тока, а также верное продвижение к электродам.

Необходимо знать, что сварочные устройства могут давать как постоянный, так и переменный ток. Наиболее популярными оснащениями у большинства специалистов являются инверторные сварочные аппараты. Они максимально легки, имеют малые габаритные размеры, а также устойчивы к сетевым просадкам.

При использовании переменного тока, электроды также обязаны следовать переменке. Первоклассные мастера сварочных работ привыкли применять постоянные токи, так как при нем электроды идут в одном направлении. Вышеописанные инверторные устройства позволяют подбирать индивидуально показатели полярности.

И это очень хорошо, так как благодаря данной функциональности поток электродов можно самостоятельно направить в необходимое место. Не стоит забывать о подключении проводов. Так отрицательная или же положительная клемма влияет на непосредственное движение и направление. Интернет-курсы «Сварка для начинающих видео» покажут разницу между возможностями полярностей.

Комплектация

Каждый работник, независимо от опыта, должен быть осведомлен, что различные виды аппаратов сваривают по-своему. Стоит помнить и том, что медные изолированные провода имеют разнообразные сечения, способные быстро или медленно зажимать предметы. Отмечено, что в домашних условиях наиболее выигрышным вариантом будет применение провода с показателями 200А. Немаловажным моментом являются и держатели. Они, в свою очередь, подразделяются на некоторые виды:

  1. Подобные пассатижам;
  2. Специализированные держатели;
  3. Быстросъемные зажимы.

Световые фильтры

При рабочем процессе необходимо использовать специальные защитные световые фильтры. Смотря на пособие «Сварка для начинающих видео», видно насколько ярко горит дуга. Благодаря таковому оснащению можно беспрепятственного рассмотреть расплавленные предметы, а также защитить собственные глаза от возможных ожогов.

Световые фильтры классифицируются по показателям. Чем меньше число, тем светлее маска. Конечно, не стоит забывать и об индивидуальной чувствительности человека. Световой фильтр должен быть подобран исходя из особенностей пользователя. Первым делом защита, но хорошо видеть свариваемые предметы также необходимо. На специализированных масках должны присутствовать задние, а также передние стекла. Они способны защитить от искр и царапин.



Поделитесь со своими друзьями в соцсетях ссылкой на этот материал (нажмите на иконки):

уроки для чайников, основы и правила работы для начинающих

Практически на любом дачном участке или в гараже периодически требуется скрепить намертво какие-либо железные детали или запчасти. Лучше всего для подобных работ использовать сварку. Однако иметь мощный сварочный аппарат удовольствие довольно дорогое, да и не всякая дачная или гаражная электрическая сеть сможет выдержать напряжение от сварки подобным аппаратом. Профессиональные сварочные аппараты также требуют определенных знаний, навыков и умений, которые трудно освоить самостоятельно. Поэтому мастера советуют использовать сварку инвертором для начинающих.

Руководство для чайников

Сварочный инвертор — это аппарат, преобразующий переменный ток электросети напряжением 220 (есть аппараты для 380) вольт в колебания высокой частоты, а затем в постоянный ток. Этот аппарат имеет несомненные плюсы перед обычным сварочным аппаратом:

  1. коэффициент полезного действия достаточно высок и составляет около 0,85—0,9;
  2. экономит электроэнергию;
  3. способен работать в сети меньшего напряжения (при падении напряжения до 180—190 вольт), что очень актуально для сельской местности и дачных участков, где падение напряжения — нередкий случай;
  4. по мнению профессионалов, «держать» дугу инвертора намного легче, чем у мощного сварочного аппарата;
  5. по сравнению с громоздким сварочным аппаратом, инвертор практически «ручной» и может легко переноситься даже одним человеком.

Как выглядит инвертор

В основном все инверторы выглядят примерно одинаково: небольшой металлический аппарат с передней и задней панелями. На передней панели находятся контакты с обозначением «плюс» и «минус», к которым подсоединяются рабочие провода, рукоятки управления напряжением и рабочим током, кнопка или тумблер питания. Задняя панель, как правило, оснащена только разъемом кабеля электропитания. Один рабочий провод оканчивается держателем электрода, второй же специальным зажимом, цепляющимся за одну из свариваемых деталей. Как подобрать электрод для инвертора читайте в этой статье.

Что касается проводов, то на них необходимо обратить особое внимание при выборе и покупке аппарата, ведь от их длины и гибкости зависит комфортность работы, жесткие и короткие провода не позволяют сделать аккуратный ровный шов.

Многие инверторные аппараты оснащены ремнем для переноски, которым также удобно пользоваться при работе «на весу».

Уроки сварки для начинающих

Можно изучить самоучитель сварщика, видеоурок и мастер-класс, пытаясь постигнуть искусство сварки в полной мере, однако чтобы научиться, сварщику достаточно понимать физику дуговой электросварки. За счет температуры электрической дуги, возникающей между электродом и деталью, металл расплавляется, а при остывании намертво схватывается, образуя шов.

Электрическая дуга возникает между противоположными полюсами, одним из которых является электрод, вторым металл, при этом электроны движутся от минуса к плюсу, передавая свою энергию. Соответственно, металл, на который подается «плюс» нагревается намного сильнее. Если металл тонкий, от плюса он может оплавиться насквозь, поэтому провод с держателем электрода присоединяем к положительному контакту. Если же свариваемый металл толстый, то для его прогревания необходимо провод с зажимом «плюсовать».

Это правило обязательно для новичков, его соблюдение дает возможность спокойно практиковаться и даже совершать небольшие ошибки в удержании электрической дуги, которые не будут критичны. Мастера сварочного дела могут и не соблюдать этой техники, поскольку набитая рука и опыт позволяют «на глазок» определить сколько секунд держать дугу и с какой скоростью класть шов для получения нужного результата, чего нельзя постичь из видеоурка.

Как класть шов

Самым сложным в сварке является процесс правильного удержания и ведения электрода, особенно если между свариваемыми деталями какое-то расстояние. Для новичка также достаточно сложно будет поддержание одинаковой длины дуги, обеспечивающей не только надежное сваривание металлов, но и красоту шва.

Разжигание электрода

Разжигание электрода — это процедура, которую необходимо проводить перед началом сварки, а также после непродолжительного перерыва. Она необходима для того, чтобы прогреть электрод и привести его к рабочей температуре. Разжигание делается двумя способами:

  • постукиванием электрода о металлическую поверхность;
  • чирканьем о свариваемые детали.

И тот и другой способ хороши, единственное, желательно разжигать электрод в зоне сварки, чтобы не оставлять следов на поверхности.

Длина дуги

Оптимальная величина дуги составляет 2—3 миллиметра, при этом получается ровный красивый невыпуклый шов, обеспечивающий максимальное схватывание металлических деталей. Если удерживать дугу меньшей длины, то металл недостаточно прогреется, а шов получится выпуклым и ненадежным. Дуга длиной более 3 миллиметров достаточно сложна в удержании, а также не обеспечивается надежная изоляция места сварки от кислорода в атмосфере (чему служит смазка электрода). Кроме того, дуга может «прыгать» и шов получается неровным.

Удержание электрода

Электрод можно удерживать под прямым углом, «углом вперед» или «углом назад», в зависимости от удобства, положения свариваемых деталей, возможности подлезть с электродом в труднодоступные места. При этом важно, чтобы положение электрода было не менее 30 градусов от свариваемой поверхности, иначе шов будет «приподниматься». Стоит дополнить, что при ведении электрода «углом вперед» шов получается неглубоким, но широким, а при сварке «углом назад» металл прогревается намного сильнее, и шов более глубокий, но узкий.

Ведение электрода

Если детали примкнуты вплотную, то шов можно просто класть вдоль стыка. Но если между свариваемыми частями небольшой зазор, то необходимо выписывать электродом узор, похожий на ход нитки при сшивании тканей, прогревая детали попеременно, но так, чтобы они не остыли. Движения могут различаться, быть зигзагообразными, круговыми, дугообразными, главное, чтобы они были равномерными и плавными. Сложные сварочные швы для начинающих класть довольно проблематично, поэтому лучше сначала попрактиковаться на ненужных кусках металла, а затем переходить к «чистовой» сварке.

Общие рекомендации

При сварке необходимо обязательно нужно пользоваться защитной маской, пренебрежение этим правилом может привести к ожогу сетчатки и даже потере зрения. А также необходимо использовать защитную одежду, сделанную из прочной плотной толстой ткани, чтобы окалина не смогла ее прожечь.

Свариваемые детали в месте контакта с зажимом должны быть очищены от краски и ржавчины, чтобы ничто не препятствовало движению электрического тока.

Рабочее место, где происходит сварка, должно быть расчищено от легковоспламеняемых предметов. Если нужно работать инвертором в каком-либо помещении, откуда нельзя убрать все предметы, то их нужно укрыть, чтобы не прожечь окалиной.

Для тонких электродов правильно использовать меньший ток, для электродов большего диаметра ток увеличивается.

Чем тоньше металл, тем меньший диаметр электрода необходимо использовать и наоборот.

Урок сварки инвертором для начинающих и видео работРемонт и строительство дома

Сварка – это надежный процесс соединения между собой двух металлических деталей. Опытные сварщики и домашние умельцы с ее помощью изготавливают различные емкости, печи для гаражей и бань, тепличные каркасы, металлические ворота и прочие необходимые в быту вещи. На первый взгляд кажется, что процесс сварки является простым, однако это далеко не так.

Предварительно требуется много чему научиться и много что учесть. Поэтому, прежде чем браться за самостоятельное изготовление изделий при помощи сварки, рекомендуется изучить этот процесс, узнать все его тонкости, посмотреть видео урок. Начинающим сварщикам лучше всего начать обучение со сварки при помощи легкого в управлении инвертора.

Что представляет собой инверторный аппарат

Такое оборудование появилось сравнительно недавно, существенно облегчив работу большинству сварщиков. Применение нового способа сварки позволило значительно уменьшить габариты аппарата и вес его оснащения. Начинающим сварщикам будет достаточно просто учиться соединять детали с помощью максимально удобного и очень экономичного инвертора.

Инверторный аппарат для сварки представляет собой небольшой ящик, вес которого зависит от его мощности и может составлять от 3 до 7 кг. Вся конструкция находится в механическом корпусе с вентиляционными отверстиями, который можно переносить при помощи ручки или ремня.

На панели устройства расположен тумблер или ручка для включения питания. Индикаторы перегрева и питания находятся на лицевой части корпуса. Здесь же есть два выхода для подключения рабочих кабелей – «плюс» и «минус». Один кабель аппарата заканчивается электродом, а второй зажимом-прищепкой. Их разъем подключения к электропитанию находится с торцевой стороны корпуса. Для выставления сварочного тока и напряжения аппарат оборудован специальными ручками.

Принцип работы инверторного устройства

Работает инвертор от обычной бытовой электрической сети с частотой в 50 Гц.

  • Устройство имеет выпрямляющую схему, с помощью которой переменный ток преобразовывается в постоянный.
  • После этого специальным фильтром происходит окончательное сглаживание.
  • Инвертором называют электрический узел аппарата, в котором постоянный ток преобразовывается в переменный. Получаемая на выходе частота измеряется десятками килогерц. Иногда это значение может быть до 60 кГц В зависимости от модели используемого устройства).
  • Полученный на выходе высокочастотный ток понижается до нужного напряжения, в результате чего сила тока достигает необходимого для сварки значения в 120-200 ампер.
  • Такое двойное преобразование нужно для того, чтобы для понижения напряжения высокочастотного тока можно было использовать небольшие по весу и объему трансформаторы. Так, например, для инвертора с силой тока в 160А требуется трансформатор в 250 грамм. Вес оборудования для работы по старой технологии составляет 18 килограмм.

    Достоинства и недостатки сварочного инвертора

    Наряду с небольшим весом, современный сварочный аппарат имеет еще достаточно много плюсов:

  • С помощью схемы его управления можно реализовать множество функций, которые намного облегчат сварочный процесс. Это, например, предотвращение залипания электрода или облегчение розжига дуги.
  • Инвертором можно выполнять аргонодуговую сварку, применив для этого электроды из вольфрама.
  • Можно использовать для сварки различные электроды, что имеет большое значение при обработке цветного металла, чугуна или разных видов сплавов.
  • Для более объективного описания этого сварочного устройства стоит отметить его недостатки:

    • существенный минус такого оборудования – его цена, которая в 2-3 раза выше обычных сварочных аппаратов;
    • при частой и длительной эксплуатации инвертора его необходимо регулярно чистить, так как из-за полупроводниковых деталей он очень чувствителен к пыли;
    • кабель устройства должен быть не более 2,5 метров длиной, что существенно сковывает движения сварщика;
    • многие модели такого оборудования при пониженных температурах использовать не рекомендуется.

    Сварка инвертором для начинающих – инструкция

    Перед началом работ тем, кто будет соединять детали при помощи сварочного аппарата впервые, рекомендуется изучить сам процесс сварки, посмотрев для этого видео ролики. Разделить его можно на несколько этапов:

  • На первом этапе происходит замыкание электрода и металла, о чем свидетельствует образование дуги.
  • Создается высокая температура, под воздействием которой расплавляются обрабатываемые материалы.
  • В результате плавления кромок металлических деталей и электрода происходит соединение заготовок и получается шов.
  • Во время сварочного процесса большую роль играет электрод, который используется для образования сварочной ванны без кислорода. Нанесенный на него порошок необходим для поддержания равномерного горения дуги.

    До начала работ сварщик должен подготовить для себя защитную амуницию:

    • грубую куртку;
    • специальный защитный шлем;
    • перчатки из грубой ткани.

    Теперь нужно выбрать электрод и настроить сварочный ток. Для инверторных аппаратов электроды должны иметь диаметр в 2-5 мм. В зависимости от их толщины и толщины обрабатываемых деталей выставляется сварочный ток. Каково должно быть его значение обычно указывается на корпусе инвертора.

    После того как все подготовлено, клемма массы подключается к свариваемой поверхности и начинается процесс сварки. Чтобы не происходило залипание электрода, во время сварочных работ его не рекомендуется подносить близко к металлической поверхности.

    Пошаговая инструкция сварки инвертором для начинающих:

  • Чтобы зажечь дугу, электрод к детали нужно поднести немного под углом, а для его активации несколько раз дотронуться до поверхности металла.
  • После того как дуга появилась, электрод удерживается на некотором расстоянии (равном его диаметру) от изделия. Должен получиться сварочный шов.
  • Накипь сверху шва необходимо убрать увесистым твердым инструментом, можно молотком.
  • То, что после процесса сварки должно получиться, можно посмотреть по видео ролику с уроком для начинающих сварщиков.

    Дуговой промежуток

    Опытные сварщики все работы выполняют уже практически не глядя, а вот начинающим во время этого процесса необходимо тщательно следить за дуговым промежутком. Поддержание его одинаковой величины во время сварки является важным моментом.

    Если зазор будет большим , то дуга начнет скакать, а наплавляемый материал криво укладываться.

    При маленьком зазоре основной металл не будет успевать прогреваться и шов получиться выпуклым.

    При обеспечении зазора с оптимальным расстоянием будет хороший провар, и в результате получится ровный и нормальный шов. Также в процессе сварки не нужно забывать, что электрод плавится постепенно. Поэтому, если его не двигать, то расстояние между ним и металлом будет увеличиваться.

    Урок для начинающих по формированию правильного шва

    В процессе сварочных работ очень важно следить, чтобы шов был на уровне металла. Глубоко и интенсивно протекающая в материал дуга толкает ванну назад, в результате чего образуется шов. Если движения электродом будут слишком быстрыми, то шов получится дефективным.

    Для образования идеального шва можно делать зигзагообразные и круговые движения.

  • При движениях в разные стороны следует контролировать образование шва сначала с одного края детали, потом сверху ванны и затем с другого края изделия.
  • При круговых движениях ванна распределяется по кругу и контролируется уровень шва.
  • Меняя направление, нужно знать, что ванна следует за теплом. Когда металла электрода недостаточно, формируется подрез. Чтобы не допустить его появления необходимо тщательно следить за ванной и контролировать наружные границы.

    С помощью расположенной на конце электрода силой дуги можно манипулировать ванной. При наклоне электрода она будет не тянуться, а толкаться.

    Чем вертикальнее будет расположение электрода, тем менее выпуклым будет шов, так как ванна будет хорошо проплавляться, вдавливаться вниз и распространяться вокруг.

    Если электрод будет наклонен слишком сильно, то прикладываемая по направлению шва сила не даст управлять ванной.

    При слегка наклоненном электроде шов всплывает, так как сила направляется назад.

    Поэтому для того чтобы сдвинуть ванну назад или получить плоский шов, наклоны электрода должны быть под разным углом. Начинать следует с угла в 45 до 90 градусов. С помощью такого угла можно нормально выполнить сварку и получить плоский шов.

    Тем, кто задумал обучиться сварочным работам, лучше всего заняться этим с помощью инвертора. Простой в использовании он идеально подойдет для начинающих сварщиков. Однако следует знать, что продаваться могут модели, которые подходят для любительской сварки, а также дорогостоящее оборудование для профессионалов, которое чаще всего используется в промышленности. Не стоит забывать и о том, что для сварочных работ обязательно нужны средства индивидуальной защиты. На дугу ни в коем случае нельзя смотреть без специальной маски.

    Источник

    ESL Начальные видеоуроки, викторины

    Уроки курсов для детей и начинающих — Уроки по курсам

    Курс 1 Урок

    Введение в раздел — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: научить буквам алфавита
  • Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

  • Цель: научить основным приветствиям — привет, привет, до свидания.
  • Блок 2 — Как вас зовут?

  • Цель: научить детей произносить свои имена.
  • Блок 3 — Сколько вам лет?

  • Цель: научить детей называть свой возраст и выучить числа от 1 до 5.
  • Блок 4 — Числа — Сколько?

  • Цель: научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

  • Цель: научить детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Раздел 5 B — Словарь цветов

  • Цель: научить цветовой лексике
  • Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

  • Цель: научить цвета с помощью цветовых песен
  • Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

  • Цель: научить детей названиям фруктов и выражению лайков.
  • Блок 7 — Кузов — Голова есть.

  • Цель: научить детей части тела.
  • Раздел 8 — Действия — Я не могу.

  • Цель: научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.
  • курс 2 урока

    Блок 1 — Животные — Животные с фермы.

  • Цель: научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Квартира 2 — Члены семьи

  • Цель: научить словам и выражениям, используемым при описании семьи.
  • Блок 3 — Школьный рюкзак

  • Цель: научить словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.
  • Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

  • Цель: научить глаголам действия
  • Блок 5 — Формы и размеры

  • Цель: научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Глава 6 — Демонстративные местоимения — Это / То / Эти / Те

  • Цель: обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.
  • Блок 7 — Номера — от 10 до 100

  • Цель: обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.
  • Блок 8 — Игрушки — Где это?

  • Цель: научить словам и выражениям, связанным с игрушками, и спросить, где находятся предметы.
  • Раздел 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 — Погода — Какая погода?

  • Цель: научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

  • Цель: научить студентов тому, что мы едим и выражаем желание
  • курс 3 урока

    Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: научить питомцев именам и дать краткое описание домашних животных с помощью личностных прилагательных.
  • Блок 2а — Время — Который час?

  • Цель: научить студентов определять время, а также рассказывать о повседневных делах.
  • Блок 2b — Время — Который час?

  • Цель: научить студентов определять время, используя четверть / прошедшее / половину прошедшего и т. Д.
  • Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

  • Цель: научить студентов определять месяцы в году и определять даты, используя месяцы и порядковые числа.
  • Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

  • Цель: научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.
  • Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

  • Цель: научить студентов различным видам транспорта и рассказать о способах передвижения.
  • Блок 7 — Одежда — Во что ты сегодня одет?

  • Цель: научиться описывать то, что кто-то носит.
  • Блок 8 — Где это? — Дома

  • Цель: научить детей предлогам места, а также помещения и других предметов в доме.
  • Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

  • Цель: научить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.
  • Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: научить учащихся расширять словарный запас овощей.
  • Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.
  • видео, словарные упражнения, видеоупражнения для начинающих

    Уроки курсов для детей и начинающих — Уроки по курсам

    Курс 1 Урок

    Введение в раздел — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: научить буквам алфавита
  • Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

  • Цель: научить основным приветствиям — привет, привет, до свидания.
  • Блок 2 — Как вас зовут?

  • Цель: научить детей произносить свои имена.
  • Блок 3 — Сколько вам лет?

  • Цель: научить детей называть свой возраст и выучить числа от 1 до 5.
  • Блок 4 — Числа — Сколько?

  • Цель: научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

  • Цель: научить детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Раздел 5 B — Словарь цветов

  • Цель: научить цветовой лексике
  • Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

  • Цель: научить цвета с помощью цветовых песен
  • Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

  • Цель: научить детей названиям фруктов и выражению лайков.
  • Блок 7 — Кузов — Голова есть.

  • Цель: научить детей части тела.
  • Раздел 8 — Действия — Я не могу.

  • Цель: научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.
  • курс 2 урока

    Блок 1 — Животные — Животные с фермы.

  • Цель: научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Квартира 2 — Члены семьи

  • Цель: научить словам и выражениям, используемым при описании семьи.
  • Блок 3 — Школьный рюкзак

  • Цель: научить словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.
  • Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

  • Цель: научить глаголам действия
  • Блок 5 — Формы и размеры

  • Цель: научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Глава 6 — Демонстративные местоимения — Это / То / Эти / Те

  • Цель: обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.
  • Блок 7 — Номера — от 10 до 100

  • Цель: обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.
  • Блок 8 — Игрушки — Где это?

  • Цель: научить словам и выражениям, связанным с игрушками, и спросить, где находятся предметы.
  • Раздел 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

  • Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 — Погода — Какая погода?

  • Цель: научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

  • Цель: научить студентов тому, что мы едим и выражаем желание
  • курс 3 урока

    Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

  • Цель: научить питомцев именам и дать краткое описание домашних животных с помощью личностных прилагательных.
  • Блок 2а — Время — Который час?

  • Цель: научить студентов определять время, а также рассказывать о повседневных делах.
  • Блок 2b — Время — Который час?

  • Цель: научить студентов определять время, используя четверть / прошедшее / половину прошедшего и т. Д.
  • Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

  • Цель: научить студентов определять месяцы в году и определять даты, используя месяцы и порядковые числа.
  • Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

  • Цель: научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.
  • Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

  • Цель: научить студентов различным видам транспорта и рассказать о способах передвижения.
  • Блок 7 — Одежда — Во что ты сегодня одет?

  • Цель: научиться описывать то, что кто-то носит.
  • Блок 8 — Где это? — Дома

  • Цель: научить детей предлогам места, а также помещения и других предметов в доме.
  • Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

  • Цель: научить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.
  • Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

  • Цель: научить учащихся расширять словарный запас овощей.
  • Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.
  • Видеоуроков

    Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Прилагательные, допускающие / не подлежащие градации Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: противоположности Прилагательные: порядок прилагательных Наречия Наречия степени Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Усилители (напр.г. очень, абсолютно) Наречия: порядок наречий Апостроф S Артикли (определенные и неопределенные) Статьи: определенные статьи (the) Статьи: неопределенные статьи (а / ан) Статьи: нулевая статья Вспомогательные глаголы Обратное переключение по времени (например, WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать известным) БЫТЬ СПОСОБНЫМ К БЫТЬ: БЫЛ ИЛИ БЫЛ МОЧЬ МОЖЕТ ИЛИ УМЕТ МОЖЕТ ИЛИ МОЖЕТ Причинный Пункты контраста (например, хотя, пока) Положения о цели (например, чтобы, чтобы, чтобы) Пункты причины (например,г. потому что, из-за, как, так как) Пункты результата (например, так) Невероятные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение (сравнительное и превосходное) Сравнение: сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: прилагательные и структуры в превосходной степени Сравнения: КАК или ЧЕМ Условный 0 (ноль) Условный 1 (первое условное) Условное 2 (второе условное) — будет Условное 3 (третье условное) Условные Условные — желаю / Если только Условные — смешанные условные Условные выражения: условные фразы (например,г. если, при условии, до тех пор, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные Сокращения (укороченные формы, например, нет, не нужно и т. Д.) Координация МОГ Исчисляемые и неисчислимые существительные Определители (слова, которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурса Делать или делать Многоточие (пропуск слов) Восклицания НЕСКОЛЬКО или НЕСКОЛЬКО, МАЛЕНЬКИЙ или МАЛЕНЬКИЙ Образы речи, метафоры, метонимы Официальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.г. будет, привязан, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выражаемое с помощью WILL Простое будущее против непрерывного будущего Будущие времена Родительный падеж S vs OF (выражение владения) Герундс Герундии и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий СТАЛ ЛУЧШЕ Было бы лучше, чем было бы лучше ЕСТЬ ИЛИ ЕСТЬ Омонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитив Инфинитив: идеальный инфинитив Инфинитив: прогрессивный инфинитив Инфинитив: разделенный инфинитив Инверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголы Это как подготовительный предмет (эл.г. идет дождь, это мило с твоей стороны) Связывающие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ ИЛИ МОЖЕТ Модальные окна МНОГО ИЛИ МНОГО ДОЛЖЕН ИЛИ ДОЛЖЕН (обязанность) ДОЛЖЕН или НЕ ДОЛЖЕН Отрицательные (отрицание, отказ) Существительные Существительные: собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: составные существительные (например, автобусная остановка, стиральная машина, стрижка) Существительные: Существительные собственные (названия людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖЕН Оксюмороны (фразы со словами противоречивого значения, эл.г. живые мертвецы) Причастия Причастия: прошедшее причастие (например, HAVING DONE)

    Elementary (A1) — улучшите английский с помощью ECTV

    English Club TV посвящен онлайн-обучению английскому языку, используя новаторский подход к самообучению. В программах Elementary (A1) предлагаются учебные материалы, разработанные экспертами из Великобритании. Каждый модуль разработан для обеспечения того, чтобы учащиеся понимали английский язык, легко изучали грамматику, преодолевали языковые барьеры и выучивали точные слова и термины.

    Студенты, желающие улучшить английский, найдут уроки английского языка с учетом их текущего уровня понимания. Самооценка определяет эти уровни в тесте, разделенном на пять различных уровней: элементарный, ниже среднего, средний, выше среднего и продвинутый.

    Элементарный уровень, также известный как A1, охватывает четыре базовых модуля: навыки аудирования, разговорные навыки, расширение словарного запаса и грамматика. Каждый уровень передает свои знания в специально разработанных видеоуроках английского языка в виде «шоу» и «эпизодов», посвященных текущим событиям и повседневным взаимодействиям.

    • Basic Lexis

      «Basic Lexis» — серия видеоуроков английского языка от телеканала English Club TV, предназначенная для начинающих. В каждом выпуске носитель английского языка перечисляет около 10 слов, относящихся к определенным темам. Уроки сопровождаются соответствующими картинками и видео, демонстрирующими использование слов в конкретных ситуациях. Ведущий произносит каждое слово четко, чтобы зрители выучили и его произношение. После каждого урока зрители проходят тесты, связанные с уроком.[…]

    • ECTV Simple News

      ECTV Simple News — это серия видеоуроков английского языка, созданных в формате ежедневных новостей. Предназначен для учащихся уровней A1 (элементарный), A2 (средний) и B1 (средний). Программа состоит из заданной формы. Начиная с сегмента словаря / глоссария, основные слова в каждом эпизоде, определенные и четко произносимые, сопровождаются инфографикой с их произношением и правописанием. После каждой новости назначается простая задача, которая […]

    • Grammar Wise.2-й сезон

      Если вы время от времени делаете грамматические ошибки, «Grammar Wise» — идеальный выбор для вас. Эта программа состоит из серии эпизодов, которые помогут вам улучшить свой английский. Вы сможете выучить язык без особых усилий. В каждом выпуске ведущий программы Том Хедли показывает захватывающие видеоролики, которые помогут вам улучшить свои грамматические навыки. В конце уроков вам зададут несколько вопросов, связанных с […]

    • Here & There

      Английский язык — это универсальный язык, используемый во всем мире.Его изучение дает много преимуществ. Возможность общаться с людьми из любой страны открывает дверь в мир возможностей. Ведущие «Тут и там» рассказывают интересные факты о разных странах. Рассказы сопровождаются картинками или видео. В конце каждого видео зрителей просят выполнить несколько задач, связанных с уроком, например сопоставить картинки […]

    • Perfect English

      Вы хотите говорить по-английски, как носители языка? «Perfect English» — это серия видеоуроков, предназначенных для тех, кто хочет улучшить свое произношение.Ведущий ведет программу на открытом воздухе. Она посещает разные места Великобритании и рассказывает о них. Говоря по-английски медленно и четко, она объясняет произношение звуков в определенных словах. «Perfect English» предназначен для учащихся начального и среднего уровня, заинтересованных в изучении языка онлайн.

    • Say It Right

      Программа Say It Right предназначена для тех, кто хочет выучить или улучшить свое произношение. Слова произносятся четко и медленно, чтобы обеспечить понимание содержания.Сначала ведущий программы рассказывает теорию определенных звуков. Затем она использует эти звуки в словах, давая зрителям время повторить их. После этого она складывает слова в предложения. Кроме того, в телешоу представлены интересные факты о происхождении слов и […]

    Уроки ESL для начинающих — GrammarBank

    Уроки английского как второго языка для начинающих: Изучите основные языковые правила и используйте повседневный английский, пополняя словарный запас по мере того, как вы читаете все больше и больше.Ниже приведена таблица тем начального уровня, которые следует выучить для начала, таких как числа, дни, месяцы, глагол to be, вопросительные слова и т. Д. На каждой странице урока есть объяснения, примеры и упражнения.

    Дополнительные уроки
    Упражнения для начинающих

    Наши, … идет в школу.
    Вы играете в шахматы?
    ESL Быстрый просмотр Страница урока
    1. Английский алфавит Алфавит A, Bowel

    2.Глагол Быть (Настоящее время) am, is, are
    I am, You are, He is
    Verb To Be
    3. Числа Кардинал: Один, Два
    Порядковый номер: Первый, Второй
    Числа на английском языке
    4. Дни и месяцы Понедельник, вторник …
    Январь, февраль …
    Дни Месяцы Сезоны
    5. Указание даты Май третий
    03.05.1999
    Как сказать Дата
    6.Спроси и дай дорогу Простите. Как я могу попасть в библиотеку?
    Не могли бы вы сказать мне ближайший путь к …
    Спросите Проложите маршрут
    7. Как узнать время 11:30 — Сейчас половина двенадцатого
    10:15 — Сейчас четверть одиннадцатого
    Учет времени
    8. Предметные местоимения I, You, He, She, It
    We, You, They
    Предметные местоимения
    9.Subject Verb Agreement Ему нравится s
    She fl ies
    Subject Verb Agreement
    10. Неопределенные статьи A и An
    a Lesson Articles, an ant
    11. Притяжательные прилагательные My, Your, His, Her, Its
    Our, их
    Притяжательные прилагательные
    12. Единственное и множественное число книга — книги
    фут — фут
    Единственное и множественное число
    13.Есть и есть Есть животное
    Есть животные
    Есть и есть
    14. Это, что эти те это кольцо
    те кольца
    это то, эти те
    15. Вопросы WH What, What
    Who, Where
    Вопросительные слова
    16 Есть и есть У меня карие глаза
    У Джуди есть друзья.
    Есть и получил
    17. Немного и все Я хочу немного воды.
    Есть ли вода?
    Some and Any
    18. Много, много и много Есть много автомобилей.
    Воды мало
    Много, много и много
    19. Сколько и сколько Сколько пальцев?
    Сколько времени?
    Сколько и сколько
    20.Существительные Счетные существительные: много машин
    Неисчислимые существительные: немного масла
    Счетные неисчислимые существительные
    21. Притяжательные местоимения Мои, твои, Его
    Местоимения
    22. Предлоги Направление, Положение, Время, Место …
    напротив, впереди, во время, вверху …
    Предлоги
    23. Также и Ту и Либо Отрицательные предложения: либо
    Утвердительные предложения: тоже / также
    Также и тоже и либо
    24.Императивы Слушайте меня
    Открой дверь
    Императивы
    25. Не могу / не могу возможность, способность, неспособность, запрос
    несоответствие, разрешение
    Не могу / не могу
    26. Вежливые просьбы Не могли бы вы мне помочь?
    Не возражаете, если я включу телевизор?
    Вежливые запросы
    27. Настоящее непрерывное время Я изучаю английский язык прямо сейчас.
    Они ждут мою сестру.
    Настоящее прогрессивное время
    28. Местоимения объекта me, you, him / her / it
    us, you, them
    Местоимения объекта
    29. Простое настоящее время Hee Простое настоящее время
    30. Повседневный английский Я просыпаюсь в 7 часов.
    Я иду на работу.
    Повседневный распорядок Английский
    31. Отправляюсь в будущее Я собираюсь навестить своего дядю завтра.
    Он придет позже.
    Идти в будущее
    32. Должен и должен / должен Мать: Ты должна прийти домой пораньше.
    Друг: В школе надо носить форму.
    Должен и должен / должен
    33. Напряженное соглашение Я пришел домой и сделал домашнее задание.
    Я прихожу домой и делаю домашнее задание
    Тяжелое соглашение
    34. Типы вопросов Вы английский?
    Сколько тебе лет?
    Типы вопросов
    35. Типы предложений Простые предложения
    Составные предложения …
    Типы предложений
    36. Цвета на английском языке Белый / Черный / Коричневый
    Синий / желтый / оранжевый
    Цвета на английском языке
    37.Смотри против Смотри против Смотри Я тебя не вижу.
    Я не могу смотреть на тебя весь день.
    Смотри против Смотри против Смотри
    38. Аффект или эффект Этот фильм произвел на меня впечатление.
    Фильм на меня не подействовал.
    Влияние или Эффект
    39. Принимаю / Исключаю / Ожидаю Я не ожидаю, что она примет
    никаких подарков, кроме цветов.
    Принять / исключить / ожидать

    7 интересных видеоресурсов ESL для всех уровней обучения

    Помните день кино в классе, когда вы были студентом?

    Раньше это заставляло меня танцевать за столом.

    Большинству учеников приятно видеть, как вкатился телевизор или опущен проекционный экран. Это означает, что в этот день в классе будет что-то необычное, необычное или необычное.

    Теперь, когда вы педагог, вы можете использовать этот день кино в своем классе.

    Один из лучших способов оживить свой класс и создать захватывающую среду обучения — это включить в свои уроки видео ESL.Мало того, что ваши ученики найдут их интересными, это также даст им возможность расслабиться и учиться одновременно.

    Конечно, подойдет не любое старое видео, и вам понадобятся потрясающие видео-упражнения ESL, чтобы сделать их эффективными инструментами обучения.

    Готовы научиться правильно использовать видео ESL и найти несколько новых замечательных клипов для своего класса?

    Давай сыграем!

    Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


    Как правильно использовать видео ESL

    Одна школа, в которой я преподавал в Южной Корее, изначально не была в восторге от того, что я регулярно добавляю видео ESL к своим урокам.

    Они думали, что это был ленивый способ обучения, который не бросал вызов студентам и не привлекал их. И в некоторых случаях это может быть правдой — один из учителей, которых я заменил, тратил от пяти до десяти минут в день, проигрывая видеоклипы из мультфильмов, но на самом деле не разрабатывал материал для видео.

    Но есть разница между воспроизведением видео и обучением с видео .

    В конечном итоге я смог завоевать доверие моей школы. Я показал своему завучу подробные планы уроков, в которых объяснялась цель каждого видео, а также какие задания я бы использовал, чтобы проверить знания учеников после того, как клип был завершен.

    Моим коллегам не потребовалось много времени, чтобы увидеть, как правильно использование ESL-видео дает невероятные результаты.

    Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы аналогичным образом получить максимальную отдачу от видео ESL в классе:

    1. Тщательно выбирайте видео

    Помните, основная цель вашего видео на ESL — обучать, а не развлекать . Выбирая видео, которое хотите добавить к уроку, вы всегда хотите думать о теме, которую вы преподаете, и о том, как она может соответствовать. Не просто добавляйте видеоклип из «Mr. Бин », потому что ученики думают, что это смешно; подумайте, как вы можете связать это с тем, что вы изучали в классе.

    Прежде чем выбрать видео для урока, задайте себе следующие вопросы:

    • Является ли информативным и могут ли мои ученики извлечь из этого пользу?
    • Связывает ли с чем-то, что мы рассмотрели?
    • Какие задания студенты могут делать после просмотра видео?

    Я не могу не подчеркнуть, насколько важно убедиться, что ваши видео подходят для вашего класса, не только для уровня навыков и возрастных групп , но и для уважительного отношения к культуре учащихся вы преподаете.Помните: если вы не уверены, подходит ли ваш материал, спросите своего директора.

    2. Учитывайте сроки

    Дело не только в том, какое видео вы выбираете, но и в том, когда вы его воспроизводите.

    Если вы показываете относительно короткие видеоклипы, подумайте о том, чтобы использовать их, чтобы разбить длительные действия на сегменты. Например, если ваши ученики потратили 15 минут на выполнение упражнений по грамматике, проиграйте двух- или трехминутный видеоклип, прежде чем переходить к чтению.

    Вы можете рассмотреть более длинные видео, чтобы представить или завершить единицу.Как вариант, вы можете показывать отрывки из длинного видео на нескольких занятиях; это часто предпочтительнее одного длительного сеанса просмотра, который может побудить студентов расслабиться или вздремнуть.

    Преимущество работы с видео ESL заключается в том, что вы можете проявить творческий подход и решить, как вы хотите использовать клипы в своем уроке. Это может оживить ваших учеников, вернув их внимание к вам, особенно если они устали.

    3. Обязательно используйте дополнительные упражнения

    После того, как вы найдете подходящее видео для представления вашему классу, пора подумать о том, как вы собираетесь заставить учащихся критически относиться к материалу и оценивать то, что они узнали.В конце концов, для успешного использования ESL-видео на уроке требуется больше, чем просто нажать кнопку воспроизведения. Обратите внимание на следующие идеи:

    • Задайте своим ученикам серию вопросов о видео , которое они только что посмотрели. Эти вопросы могут быть устными или письменными.
    • Разделите класс на группы и попросите их придумать свои собственные сценарии для образовательного видеоклипа на ту же тему, что и видео, которое вы смотрели.
    • Разделите учащихся на группы и попросите их в подробно рассказать о том, что им понравилось и не понравилось в видео ESL.
    • Распечатайте сценарий и вычеркните определенные слова , чтобы ученики заполнили пропуски.

    Интеграция видео ESL в ваш урок сильно отличается от простого показа клипа, поэтому поиск подходящих типов видео для класса может занять некоторое время. Вот несколько отличных видеоресурсов ESL , которые помогут вам начать работу.

    Элементарный английский

    Отлично подходит для: начинающих молодых и подростков.

    Выбирая видео для изучающих английский язык на начальном этапе, вы должны избегать клипов, которые трудно понять.Видео, в которых люди говорят слишком быстро или используют много сленга и идиом, запутают ваших учеников, поэтому лучше выбирать видео ESL, предназначенное для начинающих.

    Канал Elemental English на YouTube наполнен видео с английским языком для начинающих, которые можно легко включить в обычный урок в классе. Есть ряд полезных клипов, посвященных связной речи, американскому произношению и базовой грамматике, которым обучают на уроках английского для начинающих.

    Видео рассказывается четкой, медленной речью со стандартным американским акцентом.Есть простые объяснения, поддерживаемые полезной красочной анимацией.

    Укан.Вн

    Подходит для: начинающих любого возраста.

    Поскольку этот сайт был разработан специально, чтобы помочь вьетнамским учащимся выучить английский язык, многие учителя могут пропустить его, когда ищут хорошие видео для добавления к своим урокам. Однако на канале есть отличных английских рассказов и сказок, которые могут помочь студентам улучшить свои знания английского языка.

    Истории медленно рассказываются со стандартным британским или американским акцентом и имеют английские субтитры, что облегчает их усвоение учащимся младших курсов.

    Ucan.Vn также предлагает ряд других уроков, охватывающих грамматику и разговорные темы. В отличие от сюжетных видеороликов, эти клипы обычно смешаны с английским и вьетнамским, что делает их более подходящими для инструкторов, обучающих вьетнамских студентов.

    FluentU

    Подходит для: от начинающих до продвинутых студентов всех возрастов.

    Хотите принести в класс настоящие английские видео… но хотите, чтобы ваши ученики действительно учились у них? FluentU — это то, что вам нужно.

    Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе! FluentU берет видео из реального мира, например музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое, и превращает их в индивидуальных уроков изучения языка для вас и ваших учеников.

    Здесь собрана огромная коллекция подлинных англоязычных видео, которые англоговорящие люди смотрят регулярно. Если вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

    Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

    На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов .

    слов содержат примеры предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

    Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

    Кроме того, эти замечательные видеоролики сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для учащихся, такими как мультимедийные карточки и забавные игры, такие как «заполните пробел».”

    Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и сольных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно увлекут ваших учеников изучением английского языка!

    Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

    Связь с английским языком

    Подходит для: учащихся среднего уровня всех возрастов.

    Если вы преподаете учащимся сложных грамматических понятиях, таких, как идеальное время, базовый разговорный английский или использование контекстных подсказок для построения словарного запаса, этот сайт идеально подходит для вас.

    Connect with English рассказывает о жизни вымышленного американского персонажа, который путешествует по стране, чтобы осуществить свою мечту стать музыкантом. Каждая история содержит набор вопросов, посвященных определенному времени глагола, что позволяет учащимся повысить свои знания грамматики, одновременно получая доступ к реалистичной беседе на английском языке .

    Видео также содержат упражнения на диктовку, викторины и многое другое, что делает эту серию отличной как для классных заданий, так и для домашних заданий.

    ESLbasics

    Отлично подходит для: учащихся среднего возраста и взрослых.

    ESLbasics — это канал на YouTube, который отлично подходит для коротких аудиторных заданий. Каждый клип представляет собой краткое введение или объяснение темы, связанной с английским языком, предназначенной для учащихся среднего уровня.

    Здесь собрано множество информативных видеороликов, охватывающих все, от идиом до фразовых глаголов, а скороговорки — это веселые, привлекающие внимание занятия , которые мгновенно рассмешат ваш класс.

    Кроме того, если вы обучаете студентов, изучающих английский язык для иммиграционных целей, этот канал также охватывает вопросы, касающиеся теста на гражданство США.

    TED-Ed

    Идеально для: продвинутых подростков и взрослых студентов.

    С TED-Ed найти увлекательных обучающих видео — это проще простого.

    Веб-сайт заполнен рядом обучающих видео, сгруппированных по темам, что упрощает поиск видео, наиболее подходящего для вашей учебной программы.Несмотря на то, что ваши продвинутые ученики должны обладать достаточными знаниями английского языка, чтобы относительно легко понимать носителей английского языка, субтитры, которые прилагаются к большинству видео, облегчают обучение менее опытным ученикам.

    При планировании урока следует помнить о том, что вы можете фильтровать видео по теме, а также по длине в верхней строке меню.

    Учите английский со Стивом Фордом

    Подходит для: продвинутых взрослых студентов.

    Если вы обучаете студентов, изучающих английский язык для бизнеса или академических целей , канал Стива Форда на YouTube заполнен полезными роликами.

    Просмотрите ряд полезных видео на английском языке, направленных на подготовку студентов к собеседованию, тестам TOEFL и IELTS и иммиграционным экзаменам. Существуют даже руководства по произношению, предназначенные для определенных групп населения, таких как бразильские, китайские или корейские студенты, а также многие другие.

    Видео

    ESL — лишь один из множества инструментов, которые вы можете использовать, чтобы оживить класс и заинтересовать ваших учеников изучением английского языка!

    Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)