КЛАССИФИКАЦИЯ ШВОВ. ГРАФИЧЕСКОЕ И УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, КОДОВОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ШВОВ (Шитье и крой) – Журнал Вдохновение Рукодельницы
Рубрика: Уроки кройки и шитья, ШИТЬЕ И КРОЙЗагрузка…
Огромная благодарность автору: Ирина Ворошилова
Швы это то, с чего начинают обучение будущих швей и портных специальности в технологических колледжах. Швея умеет виртуозно выполнять эти швы и работает на швейной фабрике, а портной выполняет швы и разумно применяет их при шитье изделия.
Так как в домашнем шитье приходится делать и то и другое, то есть быть швейным виртуозом, знать швы, уметь хорошо их выполнять и знать в каких случаях применять тот или иной шов.
Это сравни искусству, требует чутья и вкуса, но с практикой выполнимо каждым желающим уметь хорошо шить.
Чтобы разговаривать на одном профессиональном языке, уметь зарисовывать и прочитывать швы придуманы термины и обозначения швов.
Глядя на картинку можно представить себе тот или иной шов.
СТАНДАРТИЗАЦИЯ
Как и в других промышленностях в швейной тоже есть свои ГОСТы, отраслевые стандарты и технические условия на изготовление швейной продукции.
Например, классификация машинных швов по государственному стандарту «ГОСТ 12807-2003 Изделия швейные. Классификация стежков, строчек и швов» введённому в действие в качестве национального стандарта Российской Федерации с 01.01. 2006 года.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Настоящий стандарт устанавливает классификацию, условные и графические изображения и кодовые обозначения стежков, строчек и швов, применяемых при изготовлении швейных изделий.
Классификацию стежков, строчек и швов применяют при выборе способов соединения деталей и узлов швейных изделий, средств технологической оснастки, разработке карт инженерного обеспечения
PinterestЗдесь приведены лишь интересные выдержки из стандарта. Полностью его можно прочесть и скачать ТУТ
ГРУППОВЫЕ НАИМЕНОВАНИЯ СТРОЧЕК
Таблица 2 — Групповые наименования строчек
КЛАССИФИКАЦИЯ ШВОВ
Классификация швов, применяемых при изготовлении швейных изделий, содержит восемь классов. Основным классификационным признаком соединяемых материалов является расположение слоев. Графическое изображение видов швов, их кодовое и условное изображения приведены в таблице 3.
ГРАФИЧЕСКОЕ И УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, КОДОВОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ШВОВ
Таблица 3 — Графическое и условное изображения, кодовое обозначение швов
ПОСМОТРИТЕ ЕЩЕ НА ЭТУ ЖЕ ТЕМУ:
Выкройка прямой юбки с запахом (Шитье и крой)
Пляжная туника в пол за час! (Шитье и крой)
Точная выкройка без мерок, без расчётов! (Шитье и крой)
ВЫКРОЙКА РУБАШКИ ДЛЯ МАЛЬЧИКА, РАЗМЕРЫ ОТ 1 ГОДА — ДО 14 ЛЕТ (Шитье и крой)
Гипюр — технология пошива (Шитье и крой)
ПЛАТЬЯ СВОБОДНОГО КРОЯ: А-СИЛУЭТ, ТРАПЕЦИЯ (Шитье и крой)
Как заменить молнию, бегунок (Шитье и крой)
Идеи для декора или реставрации любимой кофточки (Шитье и крой)
МОДЕЛИРОВАНИЯ ВЫРЕЗА-КАЧЕЛИ НА ТРИКОТАЖНОМ ТОПЕ. МАСТЕР-КЛАСС (Шитье и крой)
Удобное летнее платье. Выкройки на размеры 36-56 (Шитье и крой)
Выкройка красивой офисной блузки на размеры евро от 36 до 56 (Шитье и крой)
Базовая выкройка брюк для мужчин с выступающим животом
ПОЧЕМУ ПЕТЛЯЕТ МАШИННАЯ СТРОЧКА? (Шитье и крой)
МОДЕЛИРОВАНИЕ V-ОБРАЗНОЙ ГОРЛОВИНЫ СО СКЛАДКАМИ. МАСТЕР-КЛАСС (Шитье и крой)
Удачная выкройка женских брюк (Шитье и крой)
Мастер-класс, как сшить двухсторонний чехол для гладильной доски (Шитье и крой)
КРАСИВЫЕ МОДЕЛИ ИЗ ПЛАТКОВ. МАСТЕР-КЛАСС (Шитье и крой)
Выкройка летнего платья для девочки на возраст от 1 до 14 лет (Шитье и крой)
Самый недорогой материал для создания украшений — молнии!
Основа (выкройка) для стрейча (Шитье и крой)
Выкройка женского пальто (Шитье и крой)
Теплое платье из 4х деталей без выкройки сразу на ткани (Шитье и крой)
ЖАКЕТ ИЗ ИСКУССТВЕННОГО МЕХА. ЧАСТЬ 1: КРОЙ, ДУБЛИРОВАНИЕ, СБОРКА, СУПАТНАЯ ЗАСТЁЖКА. МАСТЕР-КЛАСС (…
Женская футболка из трикотажа, выкройка (Шитье и крой)
Блуза с кружевной вставкой — выкройки на размеры 36-56(евро) (Шитье и крой)
Выкройка летнего сарафана (Шитье и крой)
КАК БЫСТРО И КРАСИВО ОБРАБОТАТЬ ПРИПУСКИ В ИЗДЕЛИИ ИЗ КРУЖЕВА (Шитье и крой)
Летний комбинезон.Просто (Шитье и крой)
Шикарное вечернее платье — выкройка на все размеры (Шитье и крой)
ВЫКРОЙКА ПЛЯЖНОГО ПЛАТЬЯ (Шитье и крой)
Выкройка блузки для полных женщин (Шитье и крой)
Белые блузы, рубашки и… которые всегда кстати и всем без исключения подходят! (Шитье и крой)
Выкройка нарядного платья для девочки (Шитье и крой)
КОРРЕКТИРОВКА ВЫКРОЙКИ: ИЗМЕНЯЕМ ЛИНИЮ ПЛЕЧА. МАСТЕР-КЛАСС (Шитье и крой)
Выкройка платья — большие размеры (Шитье и крой)
Выкройка болеро из гипюра европейские размеры 36-56 (Шитье и крой)
КАК СДЕЛАТЬ МОЛНИЮ НУЖНОЙ ДЛИНЫ: 3 ПРОСТЫХ СПОСОБА (Шитье и крой)
Выкройка летнего топа от Марлин Мукай. Размеры евро с 36 — по 50 (Шитье и крой)
РАСКЛАДКА ВЫКРОЙКИ НА ТКАНИ: ПОЛНОЕ РУКОВОДСТВО (Шитье и крой)
Выкройка праздничного платья (Шитье и крой)
Поделиться ссылкой:
Стегать, не страдая. Простые рисунки, их комбинации и исправление огрехов и ошибок.
Посвящается убитой машинке.
Стёжка — это страшное дело!!! Во-первых, с первого раза и просто так она не даётся. Во-вторых, она нервозатратна. В-третьих, стёжка тащит за собой необходимость дополнительных знаний и умений (нитки — какие нитки? машинка — какая лучше? ткань — всякая ли годится? иголки — какие и где покупать? рисунки и трафареты — какие и где достать?). В-четвёртых, стёжка — хуже свекрови-тирана, подруги-вампира и мужа-зануды: рождает комплексы, сомнения, неуверенность в себе и всякие эмоционально неустойчивые состояния.
И стегальщицы, которых можно отнести к начинающим, в большей мере страдают от охвативших их чувств, нежели от мышечной неустойчивости рук.
Я поначалу думала, что моя экзальтация при неудачах — это следствие неустойчивой психики, данной мне от природы. Но, судя по многочисленным текстам стегальщиц, это не так. Страдание — это атрибут (то есть неизменный признак) стёжки.
И это сообщение целиком и полностью отдано теме «КАК СТЕГАТЬ И НЕ СТРАДАТЬ».
В известном смысле — это мечта, утопия. Но если не верить во что-нибудь невиданное (хоть в демократию, хоть в равенство, хоть любовь, хоть в стёжку), то как жить, скажите пожалуйста?
________________________________________________________________
Для примера выбран квилт маленького размера, который затем можно приспособить к какой-нибудь небольшой, но полезной вещи.
1 ПРАВИЛО БОРЬБЫ С НЕРВАМИ — НЕ СДАВАТЬ ЭКЗАМЕН.
Не надо приступать к работе с такими мыслями: я шью Вещь!; эта вещь важна; я должна создать шедевр; на меня смотрят и члены семьи, и все знакомые, и жители города, и сограждане, и всё человечество; я сдаю экзамен на умения и знания; вся предыдущая жизнь — это лишь преддверие данной работы, лишь прелюдия к стёжке; если не выстегаю — я недостойна звания «человек» (варианты — швея, женщина, гражданин, цивилизованный человек, жена своего мужа, мать своих детей и проч.).
А хорошо бы думать так: я такая умница, красавица и умелица; не попробовать ли мне что-нибудь новое? ведь раньше мне всё удавалось; а попробую-ка я выстегать что-нибудь забавное; а не получится — постелю в корзину для овощей, и это тоже хорошо и весело.
Подчиняясь этой «лёгкости бытия», выбираю ткань, которой раньше не стегала. Это обрезки шторной ткани. Ткань средней плотности: складки из этой ткани не стоят дыбом, а свободно колышатся.
Оказывается, если оборотная ткань квилта скользкая,
то это значительно облегчает стёжку! Надо же — совершила «открытие»!
2 ПРАВИЛО БОРЬБЫ С НЕУВЕРЕННОСТЬЮ — ДЕЛАТЬ КАК ХОЧЕТСЯ И КАК МОЖЕТСЯ; ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТЕ ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ, ЧТО ПОД РУКОЙ, И ТЕ МЫСЛИ, ЧТО В ГОЛОВЕ.
Вырезаю 3 квадрата: лицевая сторона, наполнитель, оборотная ткань. Размер 50 см Х 50 см. И рисую сетку. Зачем? Трафарета у меня нет. Ну и не надо! Всегда можно выйти из положения с помощью того, что есть в наличии. Как говорила секретарша Верочка, «нет ничего невозможного для человека с интеллектом». А есть в наличии: обмылок, линейки и блюдечко.
Сетка для рисунка,
который будет придуман, точнее, сымпровизирован во время стёжки.
Сетка может быть любой!
3 ПРАВИЛО: СОЗДАВАТЬ РИСУНОК СТЁЖКИ ИЗ ПРОСТЫХ ЭЛЕМЕНТОВ. ЕСЛИ ЖЕНЩИНА ИЗ НИЧЕГО МОЖЕТ СООРУДИТЬ САЛАТ, ШЛЯПКУ И СКАНДАЛ — ТО И СТЁЖКА ПОДЧИНЯЕТСЯ ЭТОМУ ПРАВИЛУ.
Я владею лишь небольшим количеством приёмов стёжки и знанием об исполнении лишь нескольких мотивов. И ничего страшного! Не записываться же, в самом деле, в какою-нибудь «академию стёжки» и не сдавать же экзамены по предметам «кружки», «червячки» и «вернись назад»! Если нужно научиться рисовать звёздочку — учись рисовать звёздочку; если надо научиться варить яйца — учись варить яйца; и не надо усваивать всю 700-страничную книгу с рецептами.
Помогает простая мысль: если создать композицию из сочетания нескольких рисунков, то должно получиться неплохо.
Начало — от центра.
Нитки — мультиколор, они всегда помогают обезвредить некачественно выполненный рисунок.
Цветок из восьми лепестков, следуя линиям сетки.
Кривовато! А если обвести лепестки ещё раз?
Повторная линия по контуру цветка. Уже лучше.
Завитушки-тычинки в центре.
Все они — неодинаковые, но этого практически не видно.
Кружок вокруг цветка по нанесённой разметке.
И листики-перья. Если присмотреться, то все листики — разные.
Но единый ритм помогает не видеть огрехов.
Ещё один кружок по внешнему контуру перьев.
И рядом — ещё один, его ширина определяется по границе лапки.
Внутри — кружочки (камушки). И опять же: неважно, что они разные и неровные!
Что-то подсказывает, что хорошо обманывает глаз не только единый ритм и направление стёжки, но и асимметрия. Поэтому «перья» располагаю в разных треугольниках разметки.
По периметру — завитушки.
И получается вот такая композиция.
А «дырки» удобно заполнить какой-нибудь простой и довольно мелкой стёжкой.
Например, беспроигрышными «камушками».
Цвет нитей для «камушков» — другой, и это тоже уводит взгляд от недосnатков стёжки.
Между перьями — «червячки» или «пружинки».
И после шаловливого движения мысли и применения несложных в исполнении рисунков получается вот такая красота.
Иные композиционные решения по той же схеме:
сетка, импровизация и опора на знания и умения, которые имеются на сегодняшний день.
Детское одеяло, выстеганное по тому же принципу.
А за границами круглого цветка — обведённые школьные лекала.
4 ПРАВИЛО: СМОТРЕТЬ НА РЕЗУЛЬТАТ ТРУДА ИЗДАЛЕКА И ОТДОХНУВ.Если смотреть с высоты человеческого роста, то всё видится вполне качественным. А что же видит мастер во время работы? А видит он сплошные огрехи и недостатки. И страдает, конечно. Если поднести работу к носу и пристально всматриваться в рисунок, то можно заметить:
неровные линии, неровные элементы,
заломы,
разную длину стежков,
непопадание повторно проложенных стежков в ранее проведённую линию.
Двоение в глазах, двойственные оценки и непонимание того, сшила ты очередную дрянь или же шедевр, — всё это будет мучить мастера некоторое время.
А поскольку ничего уже исправить невозможно, то нужно бороться с собой теми методами, которые хорошо себя зарекомендовали в прошлой жизни и по другим поводам: в случаях неудачной любви, после «двойки» за контрольную, при обнаружении морщин и шелушений, после встречи с нехорошим гаишником и т. д. Чайку попить, да с шоколадкой? Подружку позвать и всех отсплетничать? Подластиться к возлюбленному, чтобы он отсюсюкал все напасти? Погулять с собачкой и порадоваться её облегчению? Поспать? Послушать «Времена года» Вивальди, «Фор сизонс» или детские песенки? Сходить в музей и посмотреть на импрессионистов? Посмотреть вблизи и издалека; убедиться, что вблизи — мазня мазнёй, а издалека — дамы, кавалеры, шляпки, зелень, настроение… Всё равно что, лишь бы помогало.
5 ПРАВИЛО: ПРИСПОСОБИТЬ ВЫСТЕГАННЫЙ ЭЛЕМЕНТ К УТИЛИТАРНО ПОЛЕЗНОЙ ВЕЩИ. КРАСОТА + ПОЛЬЗА = СТРАШНАЯ СИЛА.
Когда от сердца отхлынет, и мысли в мозгах займут свои полочки, — можно подумать, куда бы приспособить получившийся квилт со стёжкой? Если заготовку обрамить формой, то она станет законченной и прибавит несколько баллов.
6 ПРАВИЛО: ВЫСТАВИТЬ СЕБЯ И ИЗДЕЛИЕ В ВЫГОДНОМ СВЕТЕ.
И последнее. Представляем, показываем, презентуем изделие «городу и миру». При этом беззастенчиво заимствуем приёмы у рекламщиков и пиарщиков. И незаметно сами начинаем верить в то, что говорим о своей работе.
А все страхи, неуверенность и страдания уходят, уходят, уходят… и забываются совсем…
Вариант хитрованства: найти выгодный фон, поставить лампу и фотографировать буквально и иносказательно — «в выгодном свете».
А в реальном мире можно показывать свои шедевры в темноте, издалека, после первых рюмок дружелюбия, когда души уже готовы к взаимному притяжению и восхищению.
И, наконец, наступит блаженное состояние — прошлые страдания будут забыты, как будто их и не было!
_____________________________________________________________
О ПРОСТЫХ РИСУНКАХ СТЁЖКИ — О ТЕХ, ЧТО НЕ ТРЕБУЮТ ТВЁРДОЙ РУКИ И ОБМАНЫВАЮТ ГЛАЗ. Здесь лишь мои любимые рисунки стёжки. Чистый волюнтаризм.1) «Мозги», «меандр» или «каляки-маляки» вообще не требуют никакого навыка стёжки.
«Мозги».
Мозги с вариациями.
Не надо пренебрегать «мозгами»! Мол, это примитивно.
Они хорошо смотрятся! И даже определённая прелесть в этом рисунке есть.
2) Камушки. Этот рисунок тоже не требует особых навыков и ума. Детки учатся рисовать восьмёрку года в четыре, если правильно помню. А «камушки» — это бесконечные восьмёрки.
По линии уже нарисованного кружка выйти на восьмёрку
и нарисовать рядом (впритык) следующий кружок.И так до бесконечности: повторив линию нарисованного кружка,
выйти на восьмёрку и нарисовать следующий кружок.
Прилепить следующий кружок можно где угодно. Обводить нарисованный кружок, таким образом, можно много раз. Сколько раз надо — столько раз и обведём.
Чем хорош рисунок? Камушки могут быть разного размера, неровные (в природе круглых камушков не бывает). Некоторые камушки могут быть обведены один раз, некоторые — два, а некоторые — три или даже четыре раза. И это даже хорошо: рисунок приобретает естественность и глубину.
И выглядят они всегда хорошо.Нитки мультиколор — ещё лучше. Появляется интрига.
3) Червячки или пружинки.Завитушка.
Вернуться назад, получив кружок.
А далее — дуги, туда-сюда.
Размер дуг — любой. Расстояние между дугами — любое. Утыкать их — в любое место.
И в любом случае получается что-то космическое или сексуальное.
Неустойчивая рука и кривые дуги — не мешают восприятию рисунка как законченного и красивого.
А можно, не рисуя начальных кружочков, всё пространство заполнить разными дугами.
Дуги с сердцевинами-кружочками.
Просто дуги.
В правом нижнем углу — наши дуги-пружинки.
Получилось нечто, похожее на жующего червяка или сосущий шланг. 4) Рисунки из дуг с разными сердцевинками (раппортами).
Дуги — это спасение. На машинке легче проложить изогнутую плавную дугу, нежели прямую линию или геометрически правильную фигуру.
Трудно добиться 1) симметрии фигуры и 2) ровных параллельных линий (при рисовании полос или так называемого «эха»). Без разметки и трафарета могут справиться лишь виртуозы.А проводить на глаз параллельные линии «эха» даже на бумаге трудно.
А можно пойти по простому пути: выбрать какой-нибудь раппорт (середину, сердцевину) рисунка, а далее всю площадь заполнить разными по размеру дугами. И смело прокладывать их в разном направлении.
№1.
№2.
№3.
№4 и т. п.
Рисунок №1.
Рисунок с двумя раппортами: завитушкой и листиком.
А на всём пространстве — дуги по принципу «эха».
5) Перья.Перья — это те же «червячки» или «спиральки» из дуг, но со стеблем.
И второе отличие: если у червячков дугу можно упирать в любое место предыдущей дуги, то для перьев важно УТКНУТЬ в предыдущий листок и ВЕРНУТЬСЯ НАЗАД по нарисованной линии.
Нет-нет, это не сопромат, не предмет «История стран Азии и Африки» и даже не извлечение корня энной степени. Всё проще.
если все листья разные и даже кривые, то рисунок не выдаст этой тайны.
Рисунок будет хорошим.
Если предложить перьям объём (квадрат, треугольник, прямоугольник),
то легко заметить действие того же правила:
сами листья и их количество будут разными, а глаз уловит симметрию и красоту.
Перья можно украсить прожилками.
При этом никогда не стоит бояться многократного возвращения по линии стебля.
С толстым стеблем будет даже ровнее и красивее!
Усложнять перья (синоним — обманывать глаз) можно бесконечно.
Например, другим цветом прожилок, обводкой по периметру и т. п.
Перья, выстеганные в первый раз.
Легко представить, какая красота получится, если это будет 10-й или 100-й раз!
Опять «перья» на покрывале.
Мелкие «перья» на маленьких изделиях.
6) Петельки.
Петельки всегда спасают. Если ничего в голову не лезет — на этот случай есть петельки.
В одном направлении.
В разных направлениях.
А если простые петельки наскучили, то можно разнообразить рисунок.
7) Листики.Любое начало. Веточка.
Одна сторона листика.
Другая сторона. И пусть она другая. Листики бывают разные. А ещё они кружатся.
Прожилка усложнит рисунок и «объяснит» кривизну листа:
если симметричные листики — это гербарий, то у меня листики в полёте!
Листики без прожилок.
Кривые листики можно соединить с волнистыми линиями и завитушками.
Или с чем-нибудь ещё.
Листики и завитушки в стёжке одеяла.
8) Завитушки.Завитушка. Любого размера. И вернуться назад.
Вторая завитушка, и вернуться назад.
И так далее. Размер завитушек не имеет значения, их расположение- тоже.
Очень удобный рисунок для неустойчивой руки.
А если и вернуться назад трудно, то этот недостаток можно обратить в достоинство. Будем возвращаться по иной линии.
Завитушки.
Завитушки.
Цветок, завитушки с возвратом по другой линии и листики.
Мне кажется, что большая часть рисунков для стёжки приспособлена не только для рук мастеров стёжки, но и для ручонок начинающих. А это радует и утешает.
****************************************************
Спустя два дня… Минимум миниморум для стёжки.
О машинках для квилтинга и их функциях. Повод: в доме осталась лишь старая электромеханическая машинка с весьма ограниченным количеством функций.
Все функции, которые нужны для стёжки, у таких простых машинок есть.
1) Рычажок для отключения нижнего транспортёра.
Эти рычажки имеют разный вид и прячутся в разных местах. У одних машинок — в нижней части задней панели, у других — на правой панели, под маховиком, у третьих — на передней панели. А у старых машинок до рычага ещё нужно добраться: он находится рядом с челноком, то есть в недрах.
2) Лапку для квилтинга (она же — лапка для штопки) можно приобрести отдельно.
Меня уверяли в магазине, что эти лапки универсальные, и к моей машинке подойдут.
Не обманули! Шить можно.
3) Без приставного столика можно обойтись.
Но я подставила стол от другой машины. Дыра совсем не мешала.
А руки получили упор в нижней части ладоней.
Вот тот минимум, которого вполне достаточно для домашнего шитья. Убедилась лишний раз, хотя и убеждаться не требовалось.
Подушки, детские одеяла пройдут через «дырку» обыкновенной машинки.
Но большие покрывала и толстые одеяла, конечно, не пролезут.
Стёжка в границах «волн».
Вообще без мысли: что в голову пришло, то и «рисовать» иглой.
Все эти мысли, наблюдения и заключения успокаивают и утешают… В стёжке главное — желание. Теория подтянется. (Профессионалы не в счёт! Трудно представить профессионала, стегающего на домашней швейной машинке).Кто-нибудь читал работы физиологов или физиков-механиков о теории ходьбы? И не дай бог! Там сложные схемы с углами упора, силой отталкивания, перемещением центра тяжести и проч.! А ходить мы учимся, а потом всю жизнь ходим, опираясь исключительно на свой опыт и приобретённые навыки. И у нас получается)))))).
Бабочка-опыт: без симметрии, без замысла, без теории.
Пошла-пошла-пошла-пошла… Так дети учатся ходить.
А если мы встали на ножки, то… идти, бежать и прыгать можно в разных направлениях и с разной скоростью. Кому куда надо.
_____________________________________________________________________
Ручные стежки и строчки. Виды ручных строчек
Все портняшки хотят сшить изделие быстро и качественно. Но как часто бывает, что при работе на швейной машинке одна деталь вытягивается относительно другого или, наоборот, собирается. Или при примерке уже готовой одежды, выясняется, что изделие не сидит на фигуре. Поэтому прежде, чем приступать к прокладыванию строчек на машинке, необходимо закрепить детали или какой-то узел перед ВТО (угол клапана или борта) ручными стежками. Многие пренебрегают ручными работами из-за лени или скорости, однако, не забываем про поговорку «Тише едешь, дальше будешь»! Чем кропотливее работа руками, тем проще, быстрее и качественнее будет обработан тот или иной узел.
Всего существует 7 видов ручных стежков:
При выполнении ручных стежков нужно следить, чтобы они были ровными и однородными, а нитки нужно затягивать равномерно.
Прямые стежки — самые простые и очень легко распускаются. Используются только на время и при дальнейшей обработке, удаляются. Из прямых стежков получаются следующие строчки.
Сметочная строчка
Две детали складываем лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы или контрольные линии, и прокладываем прямые стежки длиной 7-15 мм – при небольшой слабине одной из деталей, и 15-25 – без слабины.
Такие строчки используются для соединения боковых, плечевых срезов и т.д.
Наметочная строчка
Одну деталь накладываем на другую и соединяем их прямыми стежками длиной 7-25 мм – с посадкой, и 25-50 мм без посадки.
Используется в том случае, когда нужно соединить две детали, наложив одну на другую, а так же для соединения мелких деталей с крупными, например, когда нужно наметать накладные карманы, подборта на полочку и т.д.
Заметочная строчка
Срез детали подгибаем по намеченной линии и прокладываем строчку прямых стежков длиной 10-30 мм.
Применяется для временного закрепления подогнутого среза детали (заметать низ изделия, низ рукавов и т.д.).
Выметочная строчка
Применяется для временного закрепления обтачного края детали при изготовлении изделий из тонких материалов и материалов в полоску и клетку (выметать клапан, воротник, борт и т.д.). Длина стежка – 7-10 мм. Строчку прокладывают со стороны той детали, на которую перепускаю шов, то есть образуют кант.
Кант – это расстояние от края до шва.
Копировальная строчка
Используется для перенесения линий с одной детали на другую. Две одинаковые детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая все срезы, и по намеченным линиям прокладывают строчку прямых незатянутых стежков, при этом образуем петельки высотой 2-3 мм в зависимости от толщины ткани. Затем детали раздвигаем, натягивая стежки, разрезаем нитки стежков между деталями. Длина стежка 10-15 мм.
Строчка для образования сборок
Для образования сборок прокладывают две параллельные строчки длиной 3-7 мм с расстоянием от среза деталь до первой строчки 3-5 мм, между строчками 1-4 мм. Срез детали стягиваем ниткой на желаемую величину. Образовавшиеся сборки равномерно распределяем по всей длине.
Образуют более прочное и эластичное соединение материалов, чем прямые. Косыми стежками выполняют строчки как временного, так и постоянного назначения.
- К временным строчкам косых стежков относятся:
Наметочная строчка
Заменяет наметочную строчку прямыми стежками, когда требуется получить более устойчивое соединение деталей, так как косые стежки не дают сдвигаться одной детали относительно другой. Например, при наметывании деталей с посадкой – подбортов на полочку, верхнего воротника на нижний и т.д. Длина стежка 7-20 мм.
Выметочная строчка
Заменяет выметочную строчку прямыми стежками для детали из всех материалов, кроме тонких плательных тканей и костюмных тканей в полоску. Косые стежки могут исказить рисунок, в результате стягивания ее поперек строчек. Например: выметать края клапанов, подбортов и т.д Выметывание производят со стороны той детали, на которую перепускают шов, образуя кант. Длина стежка 7-10 мм.
- К постоянным строчкам косых стежков относятся:
Обметочная строчка
Предохраняем срезы деталей от осыпания. (Обметать нижний срез изделия, рукава и т.д.) Длина стежка 5-7 мм. Ширина 3-5 мм. Частота стежков 3-4 на 1 см.
Стёгольная строчка
Применяется для скрепления основной и прокладочной ткани для повышения упругости детали (выстегать лацкан, воротник пиджака). Для ее выполнения верхнюю ткань, прокладочную, прокалывают насквозь, а нижнюю, основную, наполовину толщины. В результате этого нить строчки с лицевой стороны не видно. Длина стежка 5-7 мм, ширина 3-5 мм. Расстояние между строчками 5-7 мм.
Подшивочная строчка
Применяется для постоянного закрепления подогнутого края детали с открытым необработанным срезом в толстых тканях, а также для подшивания кромки внутренних краев подбортов и т.д. Ширина шва с открытым срезом – 2-3 мм, с закрытым – 1 мм. Длина стежка для шва с открытым срезом 3-5 мм, для подшивания кромки 5-7 мм, для прикрепления внутренних краев детали 4-10 мм.
Строчки для незаметного скрепления деталей
Их два вида:
А) Штуковочная строчка — для незаметного соединения деталей изделия из плотных неосыпающихся тканей там, где случайно порезали или разорвали. Детали располагают срезами встык, совмещая рисунок. На расстоянии 2-3 мм от среза, игла прокалывает ткань наполовину ее толщины, далее вводится в разрез. Срез должен плотно соединяться стежкам. С лицевой стороны ничего не должно быть видно. Длина стежка 1-2 мм, частота 5-7 стежков на 1 см.
Б) Распошивочная строчка — нужна для того, чтобы сделать малозаметным шов, выполненный на швейной машинке.
Применяются для подшивания низа изделий. Особенностью таких стежков является отсутствие ниток с лицевой стороны изделия. Подгиб может выполняться в открытом виде по краю или потайным — внутри припуска на подгиб. Крестообразными стежками также можно выполнять отделочные строчки.Длина и ширина стежков 5-7 мм.
Применяют для обметывания ручных петель, а также при декоративном оформлении каких-либо деталей, салфеток, одеял. Составляют петельную строчку. Размер стежка определяет дизайнер. При выметывании петель частота стежков 6-10 на каждые 10 мм, ширина 2-3 мм.
Стежки дают наиболее прочное и эластичное скрепление материалов, и применяются только для строчек постоянного назначения.
Из петлеобразных стежков получаются следующие строчки:
Вспушная строчка
Используются при отделке краев деталей пиджака(бортов, воротника, низа и т.д.) При их выполнении нитки стежков располагают внутри скрепления тканей и строчка малозаметна с верхней и нижней стороны. Длина стежка 3-4 мм.
Разметочная строчка
Нужна для соединения нескольких слоев ткани,при необходимости создать прочное, но эластичное скрепление.
Игла прокалывает насквозь все слои ткани. Сделав стежок, отступает назад на 0,5 стежка со стороны исполнения. С лицевой стороны имитирует сметочную строчку. Длина стежка 1,5-2 см. Используют при разметке пройм, прошивании плечевых накладок и т.д.
Подшивочная (потайная) строчка
Именно эта строчка применяется в том случае, когда говорят «люксовая обработка». Не просто так он называется «потайная», ее не видно ни с изнаночной, ни с лицевой стороны.
Иглу сначала вводят в сгиб подогнутого края, а затем на уровне прокола сгиба делаем прокол вдоль края подогнутого припуска на половину толщины ткани. Частота стежков 3-4 на 1 см. Используют тогда, когда нужно подшить подкладку проймы рукава или низ изделия и т. д.
Стачная строчка
Другими словами ее еще называют «назад иголочка». Она имитирует машинную строчку, и с одной из сторон ничем не отличается от нее. Имеет постоянное назначение.
Игла прокалывает насквозь все слои ткани, сделав стежок, возвращается обратно в предыдущий прокол. Следующий прокол делается с противоположной стороны исполнения на расстоянии, равном двум стежкам и снова возвращается в предыдущий прокол. Длина стежка 3-5 мм.
Используют тогда, когда нужно сделать петельные закрепки, пришить пуговицу, крючок или кнопки.
Очаровательная вышивка гладью: виды швов и основные моменты
У каждого человека есть свое хобби. То занятие, которое способно расслабить, отвлечь от повседневных дел, от различных мыслей и просто дать себе отдохнуть. Сегодня хотела бы привлечь ваше внимание на красивый вид рукоделия, как вышивка гладью для начинающей рукодельницы. Вышивка гладью — это творчество и одно из замечательных занятий, когда ощущаешь радость и видишь результат творения своих рук, когда после завершения очередного проекта «выпорхнет» бабочка, сидевшая на цветке, а может быть красивая птичка (как на первом фото). И, наконец, испытать гордость за себя и свои творения!
Вышивка техникой гладь во все времена помогала внести нотку изысканности в дом — неординарный домашний текстиль, оригинальные предметы интерьера, игрушки для маленьких детей, одежда, белье и многие другие вещи которые украсят любое помещение. Вышивки гладью при отделки одежды будут неповторимой индивидуальной изюминкой в гардеробе любой женщины.
Существует множество видов вышивки гладью, но мы рассмотрим самые необходимые виды швов для начинающей рукодельницы, чтобы попробовать свои силы в этой, бесспорно, интересной технике вышивке гладью.
Для того, чтобы приступить к этому увлекательному процессу создания очередного шедевра, вам понадобятся следующие предметы: пяльцы, канва, нарисованный рисунок будущего проекта на канве, мулине, ножницы и так далее.
Вышивание гладью это самая ранняя техника. Ее применяли еще в древние времена на востоке. Поэтому другое название этой техники — дамасская вышивка — серия плоских стежков, которыми полностью заполняется свободный контур узора, который наносится на канву, ткань и закрепляется на пяльцах для дальнейшей вышивки гладью.
Эскизы рисунков для цветной художественной глади, как правило, черно-белые. Это делается для того, чтобы вышивальщица могла подобрать цветовую палитру по собственному вкусу. В этой технике применяются различные виды швов и приёмов.
Рассмотрим основные техники вышивания гладью.
Виды швов:
1. Стебельчатый шов — состоит из стежков, частично перекрывающих друг друга, и внешне напоминает шнурок. В растительных узорах им чаще всего вышивают стебли или отдельные линии, а также обшивают контуры узоров. Шов удобно выполнять снизу вверх или слева направо. Игла с рабочей нитью направлена назад, как при выполнении шва «назад иголку», но выходит на лицевую сторону ткани примерно посередине последнего стежка, при этом нить лежит всегда с одной стороны от уже вышитых стежков или слева, или справа от. Изнаночная сторона стебельчатого шва совпадает со швом «назад иголку».
2. Петельный шов — выполняется в направлении слева направо движением иглы сверху. Нить выводят на лицевую сторону в нижней точке шва, затем делают стежок иглой в направлении сверху вниз, нить при этом остается под иглой и затягивают рабочую нить до образования петли. Стежки шва могут быть расположены очень плотно или на некотором расстоянии друг от друга. При обшивке края, для достижения его большей рельефности и прочности, под него предварительно прокладывают настил. Стежки шва могут быть различной длины. Петельным швом можно вышивать отдельные мелкие элементы, например, листики или цветочки.
3. Шов «узкий гладьевой валик» выполняется в 2 приема: первый этап — швом «вперед иголку» справа налево намечается линия гладьевого валика (прямая или криволинейная), второй этап — в направлении слева направо укладываются мелкие и частые вертикальные либо наклонные стежки одинаковой длины. Такой шов используется для вышивки тонких линий рисунка, а также для отделки краев изделия-контура, а также для придания объема.
4. Шов «цепочка» — тамбурный шов. Это глухой односторонний шов, он состоит из ряда петель, выходящих одна из другой, и по лицевой стороне напоминает цепочку, связанную крючком. Вышивают его сверху вниз, справа налево и по контуру рисунка. Последовательность выполнения шва: нить выводят на лицевую сторону в первой точке и отводят ее вниз, придерживая большим пальцем левой руки. Затем из второй точки в третью точку движением иглы сверху вниз делают стежок и затягивают нить, образуя первую петлю. Последующие петли выполняются аналогично, таким образом образуется шов «цепочка». Им можно вышивать как прямые контуры, так и криволинейные.
5. Гладь вприкреп — используется для заполнения больших площадей узора. Состоит из длинных стежков и одного или нескольких коротких поперечных-прикрепляющих длинные стежки к ткани. Длинный стежок лучше делать только по лицевой стороне. Также можно сначала заполнить всю площадь узора длинными стежками, а затем поверх них проложить короткие поперечные или косые прикрепляющие стежки.
6. Гладь с настилом — выполняется по предварительно проложенному настилу, выполненному более толстыми нитками благодаря чему вышивка получается более выпуклой, рельефной. Последовательность выполнения выпуклой глади такова: контуры рисунка обшивают швом «вперед иголку», затем прокладывают настил в один или два (для большей выпуклости) слоя, а затем выполняют вышивку в направлении, противоположном настилу. Узоры с волнистой линией контуров вышивают косой гладью. При этом обязательно нужно следить за тем, чтобы стежки глади укладывались точно по контуру и плотно прилегали друг к другу. В рельефной глади часто применяются в качестве элементов так называемые шарики пышечки. Нить выводят на лицевую сторону, левой рукой делают 2-3 витка нити, а на иголку и выводят иголку на изнаночную сторону рядом с первым проколом. При этом нить на иголке нужно придерживать пальцем левой руки до тех пор, пока на ткани не образуется затянутый узелок.
7. Плоская гладь — является двусторонней используется в растительных орнаментах для вышивания широких и узких узоров. Игла с изнаночной стороны проходит по всей ширине узора, стежки плотно укладываются друг к другу рис. Направление стежков может быть прямым и косым. Выполняется без настила. В крупных деталях стежки глади располагаются по форме узора: в листьях — от края к середине, по направлению прожилок, в лепестках цветов — от края к центру.
8. Теневая гладь — эта гладь выполняется по свободному контуру нитками разных цветов. При этом нет четкой границы между цветами, а переход от одного тона ниток к другому достигается при помощи стежков разной длины, входящих один в другой. Этим приемом достигается так называемый теневой эффект. Последовательность выполнения теневой глади. Переводят узор на ткань и наносят условное деление по тонам ниток. Для этого карандашом проводят изогнутые линии, которые служат границей перехода одного цвета в другой. Причем вкалывать иголку нужно не точно по этим линиям, а выше и ниже. Наносить стежки нужно плотно один к другому, а располагать их в направлении, которое зависит от рисунка. Так, если это лепесток цветка — то в направлении центра цветка, если листик, то в направлении центральной жилки и так далее. Поэтому для упрощения работы, можно карандашом нанести на ткань штриховые линии, которые указывают направление стежков.
Последовательность выполнения лепестка цветка
Лепесток делят на 3-4 части и начинают вышивку от середины верхней части. Закончив правую половинку, иголку с ниткой проводят по лепестку с лицевой стороны к левому краю лепестка и выполняют вышивку левой половинки. Когда закончена вышивка верхней части лепестка, обрезают нить и точно так же от середины начинают вышивать вторую часть лепестка нитью другого цвета. Чтобы второй тон нитей входил в первый постепенно, его выполняют, то удлиняя, то укорачивая стежки (стежки второй части укладывают между стежками первой части). Выполнив правую половинку, иглу переводят в начало левой половинки и аналогичным образом выполняют ее. Точно так же выполняют остальные части. Переход цветов в лепестке — от более светлого (самый верхний) к более темному (самый нижний).
Последовательность выполнения листика, имеющего жилку посередине
Вышивают листик косой гладью, укладывая стежки по направлению к жилке. Выполняют сначала правую, затем левую половинку листика. Предварительно каждую половинку листика нужно разделить на 2-4 части (по количеству цветов).Начинают вышивку с крайней (самой светлой) части в направлении сверху вниз. Стежки по краям более короткие, к центру листика более длинные. Вторую и третью части вышивают также сверху вниз, только цвет ниток берется темнее. Вторую (левую) половинку листика вышивают аналогично, только в направлении снизу вверх и от центральной (более темной) части к наружной (более светлой).
Зная эти азы техники вышивки гладью можно смело начать проект для начала небольшого узора вышивки гладью.
Также существуют и другие приемы вышивания гладью: шов назад иголку, витой узел, французский узел, владимирский шовкромочный шов, прорезная гладь, атласная гладь и так далее.
Для овладения техникой понадобится немало терпения, как и в любом другом деле, требующем трудовых затрат, фантазии, вдохновения и аккуратности. Вышивку гладью для начинающих, можно воспроизвести на различных тканях. Если вы решили научиться этому сложному и не менее увлекательному делу, то не пожалеете, ведь своими руками сможете украсить любую ткань.
На просторах интернета встретила очень интересные идеи для вдохновения вышивки гладью, которые представляю вашему вниманию.
Китайская живопись гладью
На прозрачном шелке вышивают шелковыми нитями картины, которые способны поразить любое воображение. Подобные шедевры искусства в стране восходящего солнца являются одними из наиболее дорогостоящих.
Вышивка гладью по сей день является одним из самых любимых и востребованных видов рукоделия, остается популярной, так как используют для превращения простых вещей в ультрамодные.
Тестовое задание муниципального этапа для девушек 7-9 класса 2010г.
Тестовые задания к городским и районным олимпиадам
по технологии для девушек 7 – 9 классов, 2010 год
Выберите и напишите в квадратике правильный ответ/ ответы
I. В лечебном питании преимущественно используется способ варки в:
1. эмалированной посуде;
2. алюминиевой посуде;
3. пароварке;
4. нержавеющей посуде.
II. Основным разрыхлителем песочного теста является:
1. масло сливочное;
2. яйцо;
3. масло подсолнечное.
III. Химический элемент, преобладающий в молоке:
1. кальций;
2. калий;
3. фосфор;
4. йод;
5. железо.
IV. Для максимального сохранения в овощах минеральных солей их:
1. варят очищенными;
2. запекают в духовом шкафу;
3. жарят на растительном масле.
V. Себестоимость изделия в проекте определяется:
1. затратами на материал;
2. расходами на оплату труда;
3. оплатой за электроэнергию;
4. всем выше перечисленным.
VI. Тарелку с салатом подносят сидящему гостю:
1. справа;
2. слева;
3. спереди;
4. сзади.
VII. К стежкам временного назначения относятся:
1. сметочные;
2. обметочные;
3. подшивочные;
4. копировальные.
VIII. Ткань с двухсторонним пушистым начёсом:
1. бумазея;
2. фланель;
3. байка;
4. бархат.
IХ. Для предохранения срезов деталей от осыпания их:
1. заметывают;
2. обметывают;
3. приметывают;
4. заутюживают.
Х. К натуральным волокнам относятся:
1. шерсть;
2. вискоза;
3. капрон;
4. хлопок;
5. шелк.
ХI. При обработке низа изделия применяют:
1. стачной шов;
2. накладной шов;
3. обтачной шов;
4. шов вподгибку с закрытым срезом.
ХII. Прочность ткани зависит от:
1. толщины волокна;
2. шероховатости;
3. сминаемости нитей;
4. переплетения нитей.
ХIII. Величина припусков на швы при раскрое деталей зависит от:
1. сыпучести ткани;
2. величины печатаного рисунка;
3. размера изделия;
4. направления долевой нити.
ХIV. Рабочий орган швейной машины, осуществляющий переплетение верхней и нижней ниток:
1. шпульный колпачок;
2. нитепритягиватель;
3. челночный механизм;
4. регулятор натяжения нити.
ХV. Узор, построенный на ритмическом чередовании изображаемых мотивов:
1. эскиз;
2. композиция;
3. орнамент.
ХVI. Паспарту- это:
1. подрамник под вышивку;
2. картонная рамка с вырезом в середине для фотографии или рисунка;
3. деревянная рамка для картины.
ХVII. При подборе ткани для изготовления изделий в лоскутной
технике учитывается её:1. прочность;
2. фактура и цвет;
3. упругость;
4. износостойкость.
ХVIII. Допустимая ширина шва для притачивания пояса к верху юбки:
1. 1,0 см;
2. 1,5 см;
3. 2,0 см;
4. 2,5 см.
ХIХ. Композиция, выполненная из элементов, нашитых на основу ткани:
1. мозайка;
2. витраж;
3. аппликация;
4. инкрустация.
ХХ. На окне, выходящем на юг, желательно размещать растения:
1.кактус;
2.папоротник;
3.плющ;
4. традесканцию.
ХХI. Потолок в комнате будет зрительно казаться выше, если рисунок на обоях:
1. в клетку;
2. в горизонтальную полоску;
3. однотонный;
4. в вертикальную полоску.
ХХII. Масштаб 1:4 на чертеже означает:
1. уменьшение действительных размеров в 4 раза;2. отношение длины детали к высоте как 1:4;
3. увеличение действительных размеров в 4 раза;
4. отношение длины детали к ширине как 1:4.
ХХIII. Выполнение творческого проекта начинается с:
1. поиска информации для выполнения проекта;
2. выявления проблемы потребителя;
3. изготовления изделия;
4. выработки проектных идей.
ХХIV. В карманном фонаре используется электрическая лампочка, рассчитанная на напряжение 3,5 В и три гальванических элемента, соединенных между собой:
1. параллельно;
2. последовательно;
3. смешано;
4. перекрёстно.
ХХV. Включать и выключать электроприборы можно только:
1.в диэлектрических перчатках;
2.сухими руками, берясь за корпус вилки;
3.потянув за шнур;
4. предварительно отключив электричество в помещении.
ХХVI. Перед закипанием жидкости в кастрюле нагрев следует:
1. увеличить;
2. уменьшить;
3. прекратить;
4. оставить без изменения.
ХХVII. Для профессии типа «Человек – человек» основной трудовой функцией является:
1. доведение информации о товарах до потребителя и продажа;
2. изготовление изделий, ремонт вещей, техники, жилища;
3. наблюдение и изучение жизни растительного мира.ХХVIII. Определите последовательность снятия мерок для плечевого изделия с цельнокроеными рукавами:
а) Диз;
б) Сш;
в) Оп;
г) Д тс;
д) Сг2
ХХIХ. Напишите пропущенные слова в следующем предложении:
Рукав в проймы сначала ……………………………………………., а затем на
швейной машине ……………………………………………
ХХХ. Напишите название заштрихованной детали:
Ответ: ……………………………..
ХХХI. Перечислите основные элементы женского русского народного костюма:
Ответ: 1………………………………………………
2………………………………………………
3………………………………………………
4………………………………………………
|
ХХХII. Определите по рисунку вид ручного шва:
Ответ:………………………….
|
ХХХIII. Перечислите детали, из которых изготовлен фартук, представленный на рисунке:
| Ответ:
1………………………………………………
2………………………………………………
3………………………………………………
4………………………………………………
5………………………………………………
|
ХХХIV. Напишите название стежков, изображенных на рисунке:
Ответ: ………………………………………………………..
ХХХV. Напишите, какой цвет получается при смешении двух цветов:
1. красный + зеленый = … ………………..………
2. синий + желтый = ……………………………
3. красный + синий = ……………………………
4. красный + желтый = ……………………………
Ответы на тестовые задания к городским и районным олимпиадам по технологии для девушек 7 – 9 классов, 2010 год
№ задания | Ответы | № задания | Ответы |
1. | 3 | 19. | 3 |
2. | 1 | 20. | 1 |
3. | 1 | 21 | 4 |
4. | 2 | 22. | 1 |
5. | 4 | 23. | 2 |
6. | 1 | 24. | 2 |
7. | 1,4 | 25. | 2 |
8. | 2 | 26. | 2 |
9. | 2 | 27. | 1 |
10. | 1,4,5 | 28. | 1 – б, 2 – д, 3 – г, 4 – а, 5 — в |
11. | 4 | 29. | вмётывают; втачивают |
12. | 1,4 | 30. | подкройная обтачка |
13. | 1 | 31. | головной убор; рубаха; сарафан; передник. |
14. | 3 | 32. | тамбурный шов |
15. | 3 | 33. | бретели; нагрудник; пояс; нижняя часть; карманы |
16. | 2 | 34. | копировальные стежки |
17. | 2 | 35. | 1- коричневый; 2-зелёный; 3-фиолетовый; 4-оранжевый. |
| Прикрепленный файл | Size |
|---|---|
| Олимпиада, тест дев. 9 кл., 10г..doc | 162 KB |
Тестовые задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии
Тестовые задания
для муниципального этапа
всероссийской олимпиады школьников по технологии
(«Культура дома и декоративно-прикладное искусство»)
в 2012/2013 учебном году
7-8 классы (девушки)
Задание: дать ответы на вопросы тестов в виде «галочки» или «+» (плюсиков) напротив выбранного варианта ответа, или написать (дописать) ответы, или установить (написать) соответствие (по образцу к заданию)
Кулинария
1. Укажите виды тепловой обработки овощей:
а — — варка
б — — жарение
в — — тушение
г — — копчение
д — — припускание
е — — запекание
ж — — соление
2. Хозяйка принесла домой грибы и ягоды, из которых она собирается сделать 6 видов домашних заготовок для длительного хранения. Укажите в правой части таблицы по три способа заготовок для каждого набора продуктов.
Продукт | Виды (способы) заготовок для длительного хранения |
Грибы: белые, опята, грузди | 1 ……………………………… 2 …………………………… 3 …………………………… |
Ягоды: клубника, вишня, слива, смородина. | 1 …………………………… 2 …………………………… 3 …………………………… |
3. Продукты богатые каким витамином вы порекомендуете включить в рацион питания подростка для улучшения зрения и ускорения роста?
Ответ: ……………………………………………
4. Отметьте буквой «С» санитарно-гигиенические требования, а буквой «Т» — правила безопасной работы:
1 — — руки мойте с мылом
2 — — проверьте исправность шнура перед включением электроприбора
3 — — наденьте фартук
4 — — уберите волосы под головной убор
5
— — включайте
и выключайте электроприборы сухими
руками
Ответ: ……………………………………………
5. Какая маркировка проставляется на разделочной доске для хлеба.
Ответ: …………………….….
6. Какие
пищевые добавки используются для
разрыхления теста?
Ответ:
дрожжи, пищевая сода, кефир, взбитый
яичный белок
7. Почему нельзя высыпать мокрый картофель на сковороду с раскаленным маслом?
Ответ: можно получить ожоги от брызг.
8. Праздничный стол украшают:
— — невысокими букетами в низких вазах
— — цветами с длинными стеблями в высоких вазах
— — цветами с резким запахом
— — гирляндами из живых цветов
9. Перед началом обеда салфетку на колени кладут
1 — — полностью развернутой
2 — — сложенной по диагонали
3 — — сложенной вдвое с уравненными краями
4 — — сложенной вдвое с верхней частью короче нижней
5 — — сложенной вдвое с верхней частью длиннее нижней
Материаловедение
10. Определите тип волокна по его горению: растительное, животное или синтетическое:
а) горит желтым пламенем, выделяя запах жженой бумаги, сгорают полностью, образуя серый пепел: …………………………………………………………
б) при горении в пламени волокна спекаются, образуя черный хрупкий шарик, при вынесении из пламени горение прекращается, ощущается запах жженого пера: ………………………………………………………………………
в) при внесении в пламя плавится и горит ярким желтым коптящим пламенем, выделяя резкий неприятный запах: ………………………………………
11. Назовите волокно, которое имеет белый или слегка кремовый цвет, на оборванном конце образуется ватка, горит желтым пламенем и сгорает полностью, образуя серый пепел, ощущается запах жженой бумаги.
Ответ: …………………………………………………………… .
12. Сырьем для производства тканей из натуральных волокон служат
1 — — шерсть животных
2 — — лен
3 — — уголь
4 — — древесина
5 — — коконы шелкопряда
Машиноведение
13. Швейная машина плохо продвигает ткань, если
1 — — сильно загрязнена зубчатая рейка
2 — — слишком слабый прижим ткани
3 — — слишком сильный прижим ткани
4 — — регулятор длины стежка установлен в нулевое положение
5 — — отключен механизм двигателя ткани
14. К какому классу машин относятся швейные машины?
1 — — транспортные
2 — — сельскохозяйственные
3 — — вычислительные
4 — — технологические
5 — — энергетические
15. Выбивание
нитей из ткани в момент прокалывания
ткани иглой
происходит из-за того, что
игла:
тупая
кривая
слишком тонкая
слишком толстая
вставлена не до упора
Ответ: 1.
Рукоделие
16. Перед вами картинки с изображением вышивальных швов. Напишите под каждой картинкой название шва.
а)………………….. б) …………………. в) ……………………
17. Рисунок или украшение, изготовленное из нашитых или наклеенных на основу лоскутов ткани, называется:
— — вышивка
— — аппликация
— — мозаика
— — витраж
18. Лоскутное покрывало состоит из ткани основы, на которую нашит
лоскут из драпа. Красиво соединить между собой стыки лоскутков
можно, если
1 — — обработать края лоскутов на оверлоке
2 — — обработать края лоскутов швом вподгибку с открытым срезом
3 — — нашить тесьму на стыки лоскутов
4 — — соединить лоскуты зигзагообразной строчкой
История костюма
19. Дайте название ниже приводимому стилю:
Самый модный на сегодняшний день стиль, означающий буквально «роскошь и блеск». Этот стиль не сходит со страниц глянцевых журналов. Критики связывают его с «жизненными отправлениями богатых бездельников», говорят, что это «любовь к самому себе и поиск наслаждения», а следующие этому стилю люди — всего лишь «герои праздной элегантности». Писательница Татьяна Толстая посвятила последователям этого стиля ядовитое эссе.
Ответ:………………………
20. По описанию дайте название плечевого изделия:
Женская одежда, состоящая из лифа и юбки, объединённых в одно целое. Она может быть отрезной по линии талии и неотрезной; с воротником, с рукавами и без них; с застёжкой и без застежки; различной длины и видами отделки.
Ответ:………………………………………………
21. Костюм народа какой страны представлен на рисунке?
Ответ: ………………………….
Конструирование и моделирование
22. Установите соответствие между условными обозначениями мерок и их названием.
(Ответ представьте строкой с указанием цифры и соответствующей ей буквы: например, 1-А)
Условное обозначение мерки: Название мерки:
СгП А. Длина спины до талии
Дтс Б. Высота подъягодичной складки
Сб В. Обхват плеча
Оп Г. Высота сидения
Вс Д. Полуобхват груди второй
Ст Е. Полуобхват талии
Ж. Полуобхват бедер
Ответ:………………………………………..
23. Для построения чертежей конструкции юбок используют:
измерения фигуры, измерения юбки, геометрические методы построения чертежей;
величины длины и ширины материала, расчетные формулы;
геометрические методы построения чертежей, расчетные формулы, измерения юбки;
измерения фигуры, расчетные формулы, геометрические методы построения чертежей.
Ответ: 4.
Технология
24. Двумя машинными строчками выполняются швы:
а) — — запошивочный
б) — — стачной
в) — — настрочной
г) — — двойной
д) — — вподгибку с открытым срезом
25. Влажно-тепловая обработка конца вытачки называется
1 — — разутюжить
2 — — заутюжить
3 — — сутюжить
4 — — проутюжить
5 — — приутюжить
26. Перечислите операции, которые необходимо выполнить при подготовке ткани к раскрою
1……………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………
3……………………………………………………………………………
4……………………………………………………………………………
5……………………………………………………………………………
6……………………………………………………………………………
27. На рисунке показана раскладка на ткани выкройки прямой юбки.
Объясните, почему оба полотнища юбки направлены в одну сторону.
Ответ: ………………………………………………………………………
28. Какие стежки изображены на рисунке?
Ответ: ………………………………………………………………
29. Определите по рисунку:
а) вид шва б) название шва в) для каких технологических операций его применяют |
Ответ: а) краевой шов, б) шов вподгибку с закрытым срезом,
в) при обработке низа изделий, рукавов, краев, воланов и
т.п.
Электротехника
30. Напряжение электрической сети переменного тока измеряют в
1 — — амперах
2 — — фарадах
3 — — герцах
4 — — вольтах
5 — — ваттах
Интерьер
31. Украшение из ткани в верхней части дверных и оконных проемов называется
1 — — штора
2 — — карниз
3 — — ламбрекен
4 — — занавеска
5 — — ширма
32. На окне, выходящем на юг, желательно размещать растения
1 — — кактус
2 — — папоротник
3 — — лимон
4 — — финиковую пальму
5 — — плющ
6 — — традесканцию
Экономика
33. На расширении рынка сбыта продукции сказываются такие факторы производства, как:
1 — — улучшение организации производства;
2 — — повышение уровня автоматизации;
3 — — улучшение качества продукции;
4 — — уменьшение цены;
5 — — повышение квалификации работников.
Профессиональное самоопределение
34. Это французское слово вошло в русский язык в 30-40-е годы XIX века как конкурент слову поприще. Сегодня мы связываем с этим понятием активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности. Назовите это слово.
Ответ: ………………………..
Уход за растениями
35. После пересаживания комнатное растение следует поставить
1 — — на подоконник на яркое солнце
2 — — на пол в холодном и влажном помещении
3 — — в теплое слегка затененное место
4 — — на балкон на яркое солнце